乐乐最近观看了很多天文知识科普视频,常常沉浸在思考中。
①细腻性
小华的情绪说变就变,一会儿欢天喜地,一会儿愁眉苦脸。
②闭锁性
小丽竞选班长失败后竞选团支书也没成功,一连几天她都无精打采。
③顽固性
同桌值日时不小心弄脏了超超的新鞋,他二话不说就给了同桌一拳。
④表现性
①合作是事业成功的土壤
②只要团结协作就能取得成功
③团结的集体才有凝聚力和战斗力
④集体的力量取决于成员数量的多少
①不需要考虑个人利益
②需要承认个人利益的合理性
③需要特别关注个人利益
④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
①班集体是民主的、公正的
②班集体中人与人之间是相互关心和帮助的
③班集体是充满活力的
④班集体成员为了进步更快都是竞争而非合作的
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的
③善于合作和充满活力的 ④可以满足我们所有需求的
①在公交车上,我主动为老人让座
②出生后,父母要为我申报户口
③到了法定上学年龄,父母必须送我上学
④作为公民,必须遵守宪法和法律,依法办事
①增强法治意识,学会依法办事
②年龄还小,长大再考虑履行义务
③提高道德水平,增强守法自觉性
④树立法律信仰,培养法治精神
①有利于提高我市中小学生的法治意识
②可以减少和防范校园暴力,维护校园安全
③消除了影响未成年人健康成长的安全隐患
④促进未成年人掌握必要的自我保护技能
案例一:某校七年级的小文,因为一点儿小事和同学小宇发生争吵,一气之下挥拳将小宇打伤,小文不仅受到学校的纪律处分,而且他的家长还给小宇支付了医疗费。
案例二:因为疫情,近来小思出现了下列状态:持续的烦躁,不能静下心来做事情;入睡困难,夜间容易惊醒,或者早晨过早醒来;对各种信息过于敏感、紧张;对以往感兴趣的事情提不起兴趣……小思经常无缘无故愁眉苦脸、不理睬他人或朝别人大发脾气。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
情境一:在选举班委会时,小李被同学们推选为班长,但他认为担心很多,怕做班长会占用大量的学习与休息时间,于是他找到班主任,极力推辞……
情境二:小李做了班长后,积极尽职尽责,在一次班级观察中,他发现同学们在学校里绝大部分时间都在学习书本知识,课外活动开展太少,不利于同学们个性特长的发挥。
张二婶:听说老王家14岁的小儿子在学校被同学打成重残了。
李大妈:是的,人民法院对打人的孩子进行了不公开审理。