选择题(每小题3分，共60分，每题只有一个正确答案
“建模”是科学学习中的一种重要方法。下列选项中没有使用模型法的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
下列符号中数字“2”所表示的含义，其中正确的是（ ）
- A、 NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子
- B、 2Ne：表示2个钠原子
- C、 S2－表示硫元素的化合价为－2价
- D、
中的“2”表示一个氧元素带2个单位负电荷
某同学家中的一棵苹果树，在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时果实反而又大又好吃，对这一现象的解释正确的是（ ）
- A、 木质部输送给果实更多的水分
- B、 没有受伤的树皮的运输能力更强了
- C、 树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实
- D、 木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育
如图所示是一片正常进行生理活动的叶片。图中①②③④分别代表与不同生理活动相关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法合理的是（ ）
- A、 若①表示二氧化碳，则图示为呼吸作用示意图
- B、 若②表示二氧化碳，则图示为光合作用示意图
- C、 若③表示水，则它主要用于叶的蒸腾作用
- D、 若④表示有机物，它应该在导管中运输
1985年科学家发现了一种叫做“足球烯”的超导物质。它的一个分子由60个碳原子构成，因形似足球而得名。下列关于足球烯说法错误的是（ ）
- A、 足球烯的化学式为C60
- B、 足球烯是一种化合物
- C、 足球烯由分子构成的
- D、 足球烯具有可燃性
下列图形有关家庭电路的连接完全正确的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量，对该实验分析错误的是（ ）
- A、 由①到②，需等到试管内气体冷却至室温
- B、 将白磷改为木炭，不能达到实验目的
八年级科学第1页共8页
- C、 如果塞子没塞紧，最后的测量结果会偏大
- D、 ②中应注意试管内外液面应保持相平
用“
”和“
”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（ ）
”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（ ） 
- A、 该反应属于化合反应
- B、 该反应生成的是一种氧化物
- C、 参加反应的物质在反应前后元素的化合价都发生了变化
- D、 参加反应的“”和“”分子的个数比是3：1
如图是某同学学习物质结构层次后，以氧气为例梳理的物质结构层次图，其中与层次d相对应的是（ ）
- A、 原子核
- B、 质子
- C、 电子
- D、 夸克
有种新型健身器材，不仅可供人们锻炼，还可以在锻炼时发电。该器材内部安装的发电装置与下列物体中原理相同的是（ ）
- A、 指南针
- B、 电铃
- C、 电动机
- D、 电吉他拾音器
一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）
- A、 丁一定是该反应的催化剂
- B、 该反应的基本类型是分解反应
- C、 该反应中乙、丙的质量比为7∶10
- D、 该反应中甲、丙的质量比为14∶17
如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是（ ）
- A、 甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态
- B、 甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态
- C、 甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态
- D、 甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态
在用氯酸钾和二氧化锰固体混合物加热制取氧气的过程中，发现加热前后试管内物质的总质量减少了。如图表示某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
- A、 MnO2的质量分数
- B、 氯化钾的质量分数
- C、 固体中氧元素的质量
- D、 固体中钾元素的质量分数
如下页图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，其中碱石灰主要作用是吸收二氧化碳。下列有关该实验的分析中，最合理的是（ ）
- A、 该实验的目的是探究影响动物呼吸速率的因素
- B、 实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管
- C、 该实验中起对照作用的变量是昆虫的生理状况
- D、 该实验应观察并记录红墨水移动的方向和速率
小明寒假在家看电视时，为了取暖，便将一个电暖器拿出来。当他将插头插入插座中时，听到“叭”一声，同时从插座中冒出一股黑烟，电视机和电灯也都熄灭了，这个现象会导致的结果是（ ）
- A、 电视机烧坏了
- B、 电暖器烧坏了
- C、 空气开关断开了
- D、 灯丝烧断了
如图所示，条形磁铁置于水平桌面上(黑色端为N极)，电磁铁右端固定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（ ）
- A、 开关S闭合后，电磁铁左端是S极
- B、 开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左
- C、 滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小
- D、 开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用
如图所示，两株长势相同的同种幼苗，按图方法处理后，分别放入等量、等浓度的土壤浸出液中，下列有关实验的叙述正确的是（ ）
- A、 该实验证明了根毛区是吸收水分的主要部位
- B、 该实验的目的是探究根吸收水分的主要部位
- C、 该实验主要通过比较根生长的长度得出结论
- D、 土壤浸出液的溶质质量分数越大，实验现象越明显
科学研究时，一些比较抽象的看不见、摸不着的微观现象，要研究它们的运动等规律，使之转化为大家熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们，这种方法在科学上叫做“转换法”。下列实例中没有应用这一方法的是（ ）
- A、 以不同球说明分子结构
- B、 以瓶中上升的水位高低表示氧气含量
- C、 以水银柱上升快慢判断叶蒸腾快慢
- D、 以吸引铁屑数目多少说明磁性强弱
如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解正确的是（ ）
- A、 动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳
- B、 植物通过光合作用将大气中的碳元素转移到植物体内
- C、 植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳
- D、 我国北方的冬天，许多树叶掉落，会导致大气中的二氧化碳明显增加
如图所示，下列关于能量的叙述，正确的是（ ）
- A、 甲图中闭合开关线圈转动时，电能转化成机械能
- B、 乙图中种子进行呼吸作用，太阳能转化成化学能
- C、 丙图的植物光合作用过程中，植物体内的能量减少
- D、 丁图中氢氧化钡与氯化铵反应时，化学能转化成热能
