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吉林省中考生物五年真题三年模拟汇编专题10 生物的多样性及其保护
作者UID:15457577
日期: 2024-12-22
二轮复习
选择题
吉林省现有野生动物4900余种,野生植物4000余种,其中国家重点保护野生动物136种,野生植物39种。这体现了生物多样性中的( )
A、 基因的多样性
B、 生物数量的多样性
C、 生物种类的多样性
D、 生态系统的多样性
利用杂交技术培育出高产量水稻新品种,被称为“杂交水稻之父”的科学家是( )
A、 屠呦呦
B、 钱学森
C、 袁隆平
D、 钟南山
下列哪个是位于新疆生产建设兵团的国家级自然保护区( )
A、 九寨沟自然保护区
B、 长白山自然保护区
C、 天山天池
D、 青海湖鸟岛自然保护区
为了保护大熊猫、朱鹮等濒危生物,保护生物的多样性,我国采取了许多措施,其中最为有效的是( )
A、 建立自然保护区
B、 建立濒危物种种质库
C、 颁布相关法律
D、 将濒危动物移入动物园
20世纪70年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种。这个事例体现了( )
A、 生物种类的多样性
B、 基因的多样性
C、 生态系统的多样性
D、 生物数量的多样性
保护生物多样性人人有责,如果你在松花江边捡到一只受伤的野鸭,你应采取的正确措施是 ( )
A、 出售
B、 食用
C、 送到动物园等相关救助部门
D、 占为己有,自己饲养
分类的基本单位是( )
A、 纲
B、 目
C、 种
D、 属
生物分类的最基本单位是( )
A、 目
B、 科
C、 种
D、 属
菊花是我国广为栽培的观赏花卉,共有两万多个品种,这充分体现了生物多样性中的( )
A、 基因的多样性
B、 生物种类的多样性
C、 数量的多样性
D、 生态系统的多样性
对事物进行分类首先要确定分类的根据。如果有人将猫、燕子、蛇、鱼归为一类,而将蝴蝶、虾、河蚌、蚯蚓也归为一类,则他进行分类的依据可能是( )
A、 有无脊柱
B、 会不会飞
C、 陆生或水生
D、 胎生或卵生
下列关于生物分类的叙述,正确的是( )
A、 生物分类单位从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
B、 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多
C、 动物分类的主要依据是形态结构和生活习性
D、 被子植物分类的主要依据是花、果实和种子的形态结构
下图为生物多样性的概念图,下列选项正确的是( )
A、 ①生态系统的多样性、②生物种类的多样性、③基因的多样性
B、 ①基因的多样性、②生物种类的多样性、③生态系统的多样性
C、 ①基因的多样性、②生态系统的多样性、③生物种类的多样性
D、 ①生物种类的多样性、②生态系统的多样性、③基因的多样性
下列有关生物多样性的叙述错误的是 ( )
A、 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B、 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C、 为了丰富我国的动植物资源,应多引进一些外来物种
D、 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”,今年的主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”,旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的依赖关系。生物多样性不包括 ( )
A、 生物种类的多样性
B、 基因的多样性
C、 生态系统的多样性
D、 性状的多样性
对照下列植物分类检索表,对玉米、海带、葫芦藓、肾蕨、油松、豌豆六种植物进行分类,丁中的植物是( )
A、 玉米、豌豆
B、 豌豆、葫芦藓
C、 肾蕨、油松
D、 海带、葫芦藓
填空题
在生物分类的单位中,最基本的单位是
。
读图理解题
如图为生物多样性概念图及相关内容,请据图回答问题。
长白山自然保护区是联合国教科文组织“人与生物圈计划”自然保留地。截止至2022年12月,保护区内已发现野生动物1586种、野生植物2639种。图甲为保护区内的五种生物,图乙是某学习小组整理的分类图解。请据图回答下列问题。
生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法,记录到多种生物,如大肠杆菌、肾嵌、水缩、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等,他们尝试按照生物的某些特征进行分类建立了如下图所示的生物分类表解,表解中的A,B,C,D,E分别表示不同的生物类群。a表示生物的某一结构特征,请据图回答问题。
如图是草原生态系统的食物网简图,请分析回答下列问题。
试卷列表
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吉林省第二实验(高新、远洋)学校2024-2025学年上学期七年级期中生物试题
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广东省河源市紫金县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题
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