已知 , , 则( )
已知:如图, , . 试说明: .
证明:∵(已知),
∴ ▲ ▲ ( ),
∴ ▲ ( ),
又∵(已知),
∴ ▲ ,
∴( ).
A.法律知识竞赛;
B.文物模型制作大赛;
C.花样剪纸大赛;
D.创意书签设计大赛.
并将调查结果绘制成了两幅统计图,请你根据图中提供的信息回答以下问题:
【问题情境】
在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动.如图1,已知两直线a,b且和 , , , .