吉林省白城市大安市三新教协联盟2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末联考试题

青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，不属于青春期生理变化的是（ ）

青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。这种矛盾体现在（ ）

①对成人的反抗与依赖 
②性格的内向与外向

③对异性的信任与欣赏 
④内心的闭锁与开放

数字时代，越来越多的未成年人因沉迷网络而成为“宅童”，几乎与现实隔绝。到了学校，他们也是独来独往，很少与人交流，连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。“宅童”想要改变这一现状，可以（ ）

①静等花开，让时间来改变一切

②积极参加集体活动，放松自己

③沉迷网络，寻求精神慰藉

④培养兴趣爱好，调适闭锁心理

进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（ ）

①平静欣然地接受 
②互相学习，缩小差异

③欣赏异性的优势 
④按性别刻板印象认识异性

用一副小学生常用的三角尺，能画出165°的角吗？官方教师用书上给出的“标准”答案是不能。四川成都天府新区两名四年级小学生大胆质疑并探索求证，用一副三角尺画出了165°的角，成功“推翻”官方用书上的“标准”答案。由此你得到的启发是（ ）

少年强则国家强。自强是一个人走向成功的良好品质。下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ）

①胜人者有力，自胜者强 
②人有耻则有所不为

③羞恶之心，义之端也 
④天行健，君子以自强不息

国家主席习近平指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这要求我们（ ）

《红楼梦》中的林黛玉，敏感聪颖，美貌多情。但由于寄人篱下，终日愁云笼罩，体弱多病，较少与人交往，更因为无法实现与贾宝玉的爱情，忧心如焚，饮恨而死。这说明人的情绪会______产生影响。（    ）

下图是小七同学一天情绪的变化曲线。 它说明青春期的情绪（ ）

人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。下列属于正常的情绪反应的是（ ）

①为体育健儿夺得世界冠军而兴高采烈

②因失去亲人而悲伤

③由于考试成绩不理想而砸坏课桌

④因被同学误解而伤心

青少年的情绪与情感对其成长有深远影响。下列微建议合理的有（ ）

微感受	微建议
听到考前铃声，感到异常焦虑	①放松训练，多次深呼吸
忘记班级值日，感到羞耻羞愧	②及时改正，让生命丰盈
好友一同庆生，感觉特别开心	③放任不管，肆意地玩乐
天宫对接成功，感觉自豪涌动	④理性表达，使美好传递

“这一年，中国制造、中国创造、中国建造共同发力，继续改变着中国的面貌。“中国天眼”发现首例持续活跃重复快速射电暴；第三艘航空母舰福建舰下水；稳态强磁场刷新世界纪录；首次发现月球新矿物“嫦娥石”；“夸父一号”开启太阳探测之旅”……对此我们每一个炎黄子孙都会产生（ ）

①强烈的爱国情感 
②对祖国日益强大的自豪感 

③建设祖国的使命感 
④遥不可及的自卑感

集体是人们联合起来的有组织的整体。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。以下情境能让你感受到集体力量的是（ ）

一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。团结是帆船的船舵，携手团结，才可到达彼岸。这体现了（  ）

①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大

②集体离不开个人，保障个人利益是集体的责任

③集体成员之间的团结协作有助于成功

④个体数量越多，集体的力量就越大

节奏是自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是（    ）

①当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体

②自己的生活节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的节奏

③个人节奏与集体旋律永远是一致的，不存在差异

④当我们面对不同集体中的角色无法统一时，角色之间的冲突可能会给我们带来烦恼

“没有规矩，不成方圆。”社会生活离不开各种规范。在各种规范中，最具权威性的规范是（ ）

法律对全体社会成员具有普遍约束力。下列事件能体现这一说法的是（  ）

广东省某市未成年人保护工作领导小组办公室印发《关于做好春节期间儿童福利和未成年，人保护工作的通知》，就全方位深入细致做好春节假期未成年人保护工作作出安排，健全困境儿童保障制度。下列观点正确的是（ ）

为确保校园及周边治安、交通、消防、饮食等的安全，某市建设了“花朵护卫”工程，该工程综合运用人防、物防等措施，为广大师生幼儿筑起一道安全屏障。“花朵护卫”工程的建设（ ）

①体现了对未成年人的特殊保护

②为未成年人营造了良好的成长环境

③杜绝了未成年人出行发生交通事故

④增强了未成年人的自我保护意识和能力

下列情境的解读正确的是（ ）                                                           

序号	情境	保护类型
①	派出所对向女儿实施家暴的李某开出了一张《反家庭暴力告诫书》	家庭保护
②	全国“扫黄打非”办公室依法查禁网络暴力视频，要求违规内容一律下线，坚决净化网络环境	社会保护
③	2023年检察机关聚焦网络传播黄赌毒、酒吧网吧违规接纳未成年人、危害未成年人食品药品安全等领域开展未成年人保护公益诉讼专项行动	司法保护
④	某市教育局开展“抵制校园暴力，共建和谐社会的“普法宣传”活动	学校保护

阅读材料，回答问题。

材料一 福建省“新时代好少年”林裕宸从小饱受血友病的折磨，一度卧床无法到校上课。他以顽强的毅力坚持学习，右手不能写，就用左手练出一手好字；他坚持锻炼，再次站立、行走，重返校园。除了在学习上取得优异成绩，他还勇敢追逐音乐梦想，所创作的音乐作品登上央视节目。

材料二 见贤思齐，向林裕宸学习，青年学生应朝着“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“日省其身，有则改之，无则加勉”等方向努力，不断追求“止于至善”，做到青春有格。

欣赏两幅漫画，回答下列问题。

 

情景分析 简要回答

情景一

情景二 不怕弯多山高，只盼家乡更好。广西江门村党总支书记杨宁，曾是名大学生村官。一次走访，她看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”。经历三次失败后，她自掏腰包，敢卖婚房种新田，免费提供稻谷肥料，发动村民种紫黑香糯，终于大获丰收。

——《2022年感动中国人物节选》

情景三 七年级某班有一个出了名的“小帮派”，小天为大哥，其他几个人都听小天的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，甚至逼着同学给他们零花钱

【与名人为伴，与法律同行】

课堂上，同学们纷纷分享名言，畅谈感想……