江苏省南通市2023年中考物理试题-组卷题库站

压缩点燃棉花

B、

蒸汽顶起壶盖

下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的是（　　）

如图所示，塑料吸盘挂钩在安装使用过程中涉及的物理知识有（　　）

如图所示，从空中落下的排球先后在草地和水泥地面上弹起，你认为排球运动的轨迹最有可能的是（　　）

知识梳理是物理学习的一种重要方法。同学们按一定特征对质量m、密度ρ、热值q、比热容c、电功W、电功率P等物理量进行了整理，下列四种归纳中不正确的是（　　）

物理量	q、c、W、P	m、ρ	A	物理量	ρ、q、c、P	m、W	B
知识内容	能量	物质	A	比值定义	是	不是	B

物理量	m、ρ、q、c	W、P	C	物理量	ρ、q、c、P	m、W	D
物质（体）物理属性	是	不是	C	复合单位	是	不是	D

某智能手机的锂电池上标有“ $\text{[math]}$ ”字样，该手机搭配了超级快充功能，快充时保持充电电压3.7V不变，增大充电的电流。若给锂电池充入80%的电能，需要充电40min，此时手机的快充电流大小跟哪种用电器正常工作时的电流最接近（　　）

如图所示，固体颗粒放入容器中，颗粒间有孔隙。材料学上把孔隙体积与颗粒和孔隙总体积的比值称为孔隙率ε，把颗粒质量与颗粒和孔隙总体积的比值称为堆密度 $\text{[math]}$ 。将同种物质制成的大小不同的颗粒分别装满相同容器，下列描述堆密度 $\text{[math]}$ 、容器对水平桌面的压力F与孔隙率ε的关系图线中，可能正确的是（　　）

2023年5月17日10时49分，第56颗北斗导航卫星成功升空进入轨道。卫星的惯性（选填“会”或“不会”）消失，卫星通过地面通信站发出的接受指令，助推器喷气调整卫星的运行轨迹，说明力能改变物体的。

小明测量石头挂件“福兔”的密度。用天平测得它的质量为16.8g，将它放入量筒并倒入适量水，如图所示。取出挂件，量筒中剩余水的体积为30mL，挂件的体积为 $\text{[math]}$ ，密度为 $\text{[math]}$ ，测得挂件的密度值与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。将挂件缓慢提出水面的过程中，水对量筒底部的压强。

如图所示，在“测定滑轮组的机械效率”实验中，小明匀速向下拉动绳子，2s内物体上升20cm，G_物=10N，F=6N，不计绳重和摩擦。

学习了家庭电路知识后，小明对家庭用电进行了调查研究。

小明探究“怎样使物体上浮”，将体积相等的两个物体A、B浸没在水中，松开手，物体静止时如图甲所示。（g取10N/kg）

如图，一个木块静止在水平桌面上，请画出它的受力示意图。

如图，杠杆AOB保持静止，O为支点，请作出动力 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 和阻力 $\text{[math]}$ 。

如图，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出小磁针的N极和电源正极。

如图所示，小明的质量为60kg，他在30s内完成了10个引体向上，每次重心上升50cm，g取10N/kg。求：

如图所示，灯泡L标有“6V 3W”的字样，定值电阻R=10Ω，滑动变阻器R₁的最大阻值为20Ω，闭合开关S。将开关S₁拨至2，滑片P移至a端，灯泡正常发光。

如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”实验，他将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。

为测定标有“3.8V”字样小灯泡正常发光时的电阻，小明设计了如图甲所示电路，电源电压6V保持不变。

小明在厨房炖汤，向沸腾的汤中加入盐，汤瞬间沸腾得更剧烈了。在跟同学讨论后，大家对水加盐后的变化，提出了丰富的猜想：

猜想1：盐水的沸点比水低；

猜想2：盐水的比热容比水小。

为验证猜想，小明用两只同型号的电水壶，分别装入质量和初温都相同的盐水和水，同时加热，用温度传感器测出它们的温度并记录在下表中。

T/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
t_盐水/℃	32	50	65	79	89	98	99.8	99.8	99.8
t_水/℃	32	48	62	75	84	92	98	99.3	99.3

小明描点作出水的温度t_水随时间T变化的图像，如图所示。

小红、小亮用其他型号电水壶进行上述实验，实验现象与小明相似；

阅读短文，口答问题。

综合实践活动——研究制作风速仪

【提出问题】风速是气象观测中的重要参数，常用风速仪测量。风速仪工作原理是什么？怎样设计制作简易风速仪呢？

【实地学习】同学们来到气象馆，了解了杯式风速仪的工作原理。如图甲所示，质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。在测量范围内电流随风速增大而均匀增大。

杯式风速仪工作参数
量程	0.4~50m/s
输出电流信号范围	4~20mA
启动风速	0.4m/s
电功率	≤0.48W

【设计制作】受到杯式风速仪工作原理的启发，同学们设计并制作了简易风速仪，其原理如图乙所示。

电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，电流表量程为0~0.6A，R₀为10Ω的定值电阻， R₁为压力传感器，无风时R₁受到的压力为零，有风时迎风板受到的压力能大小不变地传递给R₁ ， R₁的阻值随压力F大小变化的关系如图丙所示。读出电表示数，即可知此时的风速。

同学们通过查阅资料，知道了风压是指单位面积上垂直于气流方向的平面上所受风的压力，风压与风速的关系如下表。

风速v/（m·s^-1）	2	4	6	10	12	16	24
风压P/Pa	2.5	10	22.5	62.5	90	160	360

【进行实验】迎风板是一块面积为0.15m²的轻质薄板，测量时风始终垂直吹在迎风板上，记录电表示数，发现风速增大，电流表示数随着增大。

【交流评价】同学们从实验制作、实验效果等方面进行交流评价。