部编版2023-2024学年五年级上册道德与法治《学会沟通交流》随堂训练

采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决，的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。他人与自己的不同，也是尊重自己。

不同的成长环境使人们在、、等方面存在一定的差异。

与人沟通要学会，这样做是。

有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或。理性对待，会让我们有合情合理的看法和思考。

在小组讨论问题的过程中，小华的观点和你正相反。等到小华发言时，你的正确态度是（ ）。

做数学题时，乐乐与同学发生了分歧，乐乐的正确做法应该是（   ）

下面关于表达方法的说法不正确的是（ ）。

“换位三部曲”分别是指（ ）。

①稳定情绪 ②冷静思考 ③寻找合理点 ④接受意见

我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的（ ）。

有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）。

①误会 ②矛盾 ③冲突 ④不良影响

你和朋友约好一起去爬山，他临时有事不能来，以下（ ）回应的说法是正确的。

丽丽与圆圆在讨论国庆假期去哪游玩时没有达成共识，两人因此生气争吵了起来。

王小雨向同学金刚请教不会做的题目时，金刚说：“这么简单的你都不会，我没时间给你讲，你看我的抄吧。”

尊重他人与自己的不同，就是尊重自己。所以，自己的观点还是不要说了，听大家的就好。

对待不同的看法，我们可以不赞同，因此就没有必要听他讲完了。

站在他人的角度看，不能统一看法，化解矛盾。（ ）

与人沟通未达成共识，免不了相互指责。（ ）

小丽和朋友约好去参观博物馆，但是朋友临时又说有事不能来了，她的朋友不讲诚信，小丽再也不理她了。（ ）

当你与人交流过程中产生了分歧，该怎么办呢？

星期六，王星和小雨约好一起去许白昊烈士纪念馆参观。到了这天早晨，小雨却来电话说临时有事不能来。王星在电话里大声跟小雨说：“你真不守信！我再不同你玩了。”结果两人争吵起来。你认为王星同学做得对吗？为什么？

“双减”之后，小明回家基本没有作业了。爸爸希望小明取得好成绩，额外给小明布置了许多家庭作业，小明觉得在校学习一天就挺累了，回家应该放松一下，他冲爸爸大发脾气，不肯做作业。爸爸生气了，打了小明一顿。你觉得谁对谁错？如果你是小明，你有哪些好办法，能化解彼此之间的矛盾呢？