选择题
同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列生物学经典实验中没有用到该方法的是（ ）
- A、 鲁宾和卡门利用小球藻探索光合作用中O2的来源
- B、 萨克斯利用天竺葵证明光合作用产生淀粉
- C、 卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物碳的途径
- D、 科学家研究分泌蛋白的合成和分泌过程
下列关于光合作用的探索历程叙述错误的是（ ）
- A、 希尔的实验说明水的光解产生氧气
- B、 鲁宾和卡门以小球藻为实验材料探索了光合作用暗反应过程
- C、 科学家发现甲醛对植物有毒害作用且不能通过光合作用转化成糖
- D、 阿尔农研究发现光照下叶绿体可合成ATP，此过程总是与水的光解相伴随
美国科学家恩格尔曼用水绵和好氧细菌做了两个经典实验，对实验叙述正确的是（ ）
- A、 他用同位素示踪法发现光合作用的场所是叶绿体
- B、 选用水绵做材料是因为其叶绿体大呈球形便于观察
- C、 他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片上，发现好氧细菌大多数聚集在绿光区域
- D、 恩格尔曼实验证明了光合作用放氧部位是叶绿体
将竖直放置的水绵和某种需氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，需氧细菌的分布情况最可能是（ ）
- A、 随机、均匀分布在混合液中
- B、 集中分布在溶液的上层和下层
- C、 集中分布在溶液的中央位置
- D、 集中分布在溶液的下层
下列关于光合色素的叙述，正确的是（ ）
- A、 类胡萝卜素在层析液中的溶解度小于叶绿素
- B、 叶绿素可吸收红外光和紫外光用于光合作用
- C、 植物呈现绿色是由于叶绿素几乎不吸收绿光，而是反射绿光
- D、 变红枫叶的叶绿体中红色色素增加，叶绿素含量降低
阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶色素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中被吸收较多的是（ ）
- A、 绿光区
- B、 红光区和绿光区
- C、 蓝紫光区和绿光区
- D、 红光区和蓝紫光区
下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是（ ）
- A、 用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏
- B、 若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素，但易出现色素带重叠
- C、 该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量
- D、 用红色苋菜叶进行实验可得到5条色素带，花青素位于叶绿素a、b之间
某兴趣小组选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”分别做“绿叶中色素的提取和分离”实验。色素层析结果如下图所示，下列叙述正确的是（ ）
- A、 提取色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同
- B、 如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现与“嫩黄叶”相似的结果
- C、 如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间，则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
- D、 甲为“嫩黄叶”的实验结果，乙为“绿叶”的实验结果
李明进行绿叶中色素的分离实验时，用圆形滤纸替换条形滤纸，并在滤纸圆心处滴一滴色素提取液进行层析，结果形成近似同心的四个色素环，由圆心向外处于第三圈的色素环的颜色为（ ）
- A、 蓝绿色
- B、 黄绿色
- C、 黄色
- D、 橙黄色
如图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①~④表示相关过程，有关说法不正确的是（ ）
- A、 图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜
- B、 光合作用过程中NADPH来源于①过程中的水在光的作用下的分解，用于③过程
的还原
- C、 在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了[H]、ATP外，产物中还有丙酮酸
- D、 ①②④过程中产生ATP最多的是②过程
光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是（ ）
- A、 植物体鲜重增加量
- B、 植物体干重增加量
- C、 O2释放量
- D、 CO2吸收量
绿色植物通过光合作用制造的有机物几乎养活了地球上所有的生物。参与光合作用暗反应阶段的物质是（ ）
- A、 H2O、CO2、ADP
- B、 CO2、NADPH、ATP
- C、 H2O、CO2、ATP
- D、 NADPH、H2O、ADP
下列有关光反应和暗反应关系的叙述，错误的是（ ）
- A、 光反应和暗反应是毫无联系的两个过程
- B、 暗反应是光反应的继续
- C、 暗反应可以在黑暗中进行，光反应不行
- D、 光反应为暗反应做了能量准备
将叶绿体悬浮液置于适宜光照下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是（ ）
- A、 若叶绿体悬浮液置于红光下，则不会有氧气的产生
- B、 氧气的产生发生在叶绿体基质中
- C、 突然改用相同强度蓝紫光照射C3含量下降
- D、 持续进行该实验，悬浮液释放氧气的在速率不变
下列关于影响植物光合作用的因素的叙述，错误的是（ ）
- A、 类胡萝卜素主要吸收红光
- B、 蒸腾作用强弱会影响植物的光合作用速率
- C、 不同浓度盐溶液条件下同一植物的光合作用速率可能不同
- D、 “正其行，通其风”能提高植物周围CO2浓度进而促进光合作用
下列四个处理中，沉入底部的圆形小叶片最先浮起的是（ ）
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量和释放量为指标，实验结果如下表所示。下列对该表数据的分析错误的是（ ）
| 温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2 的量/(mg·h-1) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2 的量/(mg·h-1) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
- A、 昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长
- B、 昼夜不停地光照，在25℃时该植物生长得最快
- C、 每天交替进行12h光照、12h黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多
- D、 每天交替进行12h光照、12h黑暗，在10℃时该植物积累的有机物是30℃时的2倍
在农作物管理中，下列措施可以提高净光合速率的是（ ）
①增大光照强度②增施有机肥③延长生长期④施加碳酸氢铵
- A、 ①
- B、 ①②③
- C、 ①②④
- D、 ①②
农业生产过程中，常采取一些特殊的栽培措施以提高产量，下列措施中，无法达到目的的是（ ）
- A、 将玉米和大豆一起套种，有利于充分利用光能，增加经济收益
- B、 通过控制光照时间，可提高烟草，莴苣等植物的种子萌发率
- C、 通过修剪果树枝条，减少叶片相互遮挡，有利于提高果树的产量
- D、 在辣椒生长期松土，有利于辣椒根系吸收和利用土壤中的有机物
下列有关化能合成作用的叙述，正确的是（ ）
①不利用光能②利用环境中物质氧化释放的能量③在叶绿素作用下④将H2O和CO2合成有机物 ⑤储能不多，对自然界作用不大⑥属异养型
- A、 ①②④
- B、 ①②③
- C、 ①④⑤
- D、 ②④⑥
