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初中科学 浙教版 八年级上册 第一章 水和溶液综合提高卷

日期: 2025-03-19 单元试卷 来源:出卷网

单选题

将接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是( )
A、 加入硝酸钾
B、 升高温度
C、 加水
D、 加入同温度的硝酸钾饱和溶液
将100g某物体放在盛满某液体的杯子里,溢出了液体80g,则( )
A、 物体静止时漂浮在液面
B、 物体将沉入杯底
C、 物体会悬浮在该液体中
D、 无法确定该物体的浮沉
关于电解水的实验。下列说法正确的是( )
A、 该实验所用的水越纯净越好
B、 正负两极的气体体积比为2:1
C、 该实验说明水由氢原子和氧原子构成
D、 通过该实验可确定水由氢和氧组成
如图所示的玩具鸭子,放在甲液体中漂浮时,液面位置在A处;放在乙液体中漂浮时,液面位置在B处。则( )

A、 甲、乙液体的密度一样大
B、 甲液体的密度较大
C、 在甲液体中所受的浮力较大
D、 在乙液体中所受的浮力较大
甲是60℃的蔗糖溶液,按如图所示进行操作。以下分析错误的是( )

A、 甲一定是不饱和溶液
B、 丙和丁一定是饱和溶液
C、 乙的溶质质量分数一定比甲大
D、 甲和丙的溶质质量分数一定不相等
科学活动小组制作的潜水艇模型如图所示,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可以使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吹气,烧瓶将会( )

A、 瓶内液面下降,艇将下沉,浮力减小
B、 瓶内液面下降,艇将上浮,浮力不变
C、 瓶内液面上升,艇将上浮,浮力增大
D、 瓶内液面上升,艇将下沉,浮力不变
今有40g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液,欲将其溶质的质量分数增大一倍,应采用的方法是( )(以下方法最终都不会有晶体析出)
A、 把溶剂蒸发掉一半
B、 加入4g氢氧化钠固体
C、 把溶剂蒸发掉20g
D、 加入25%的氢氧化钠溶液l6g
20℃时几种物质在水中的溶解度如表所示。下列说法正确的是( )

物质名称

氯化钠

氢氧化钙

氯酸钾

硝酸钾

溶解度(克/100克水)

36.0

0.165

7.4

31.6

A、 20℃时,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为 36%
B、 20℃时,100克水最多溶解7.4克氯酸钾
C、 20℃时,将20克硝酸钾加入到50克水中形成的是不饱和溶液
D、 20℃时,增加水的质量可以增大氢氧化钙的溶解度
许多物质都能溶解在溶剂里形成溶液,溶液在日常生活和生产中的应用广泛。下列说法错误的是(    )
A、 溶液由溶质和溶剂组成,水是一种较好的溶剂
B、 海水晒盐的过程可以实现溶剂和溶质的分离
C、 两种不同溶液混合后,有可能形成悬浊液
D、 凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液
如图所示,水槽中有三个等质量的实心物体处于静止状态,甲、乙为长方体,丙为球体。下列有关说法正确的是(     )

A、 丙物体排开的水的体积最多
B、 乙物体受到的浮力最小
C、 甲物体的密度大于乙物体的密度
D、 无法判断三个物体之间的密度大小关系

填空题

实验探究题

某校“制作浮力秤”项目研究小组,制成如图所示浮力秤。使用过程中,发现称量范围较小,有待提升改造。

【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时,F浮=G物的原理工作的:浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。

【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系?

【方案设计】

器材:悬挂式电子秤、金属块(4.0N)、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。

步骤:①将金属块挂在电子秤下,读取电子秤示数并记录;

②将金属块浸没在盛水的烧杯中,读取电子秤示数并记录,然后取出金属块擦干;

③按照步骤②的操作,换用不同密度的溶液,多次重复试验。

【数据处理】

                                                                                                                                                                                                                                                                                              

实验编号

1

2

3

4

5

6

7

液体密度ρ液(g/cm3

0.8

1.0

1.2

1.4

1.9

2.0

电子秤示数F拉(N)

0.4

3.6

3.5

3.4

3.3

2.6

3.0

浮力大小F浮(N)

0.4

0.5

X

0.7

1.4

1.0

【交流分析】

解答题

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