【基础卷】五年级上册道德与法治：2 学会沟通交流

你不小心把同学的物品碰掉地上，你会（   ）。

在对持不同看法时，我们经常说要换位思考，我们要做到（   ）。

①首先要稳定自己的情绪   

②接受所有的看法     

③冷静地思考       

④寻找别人不同看法中的合理点    

⑤拒绝对方的意见

在与他人进行交流沟通时，经常会出现这样的情况∶我的真实想法是“这样的”，但是表达出来的意思却变成“那样的”。这种现象属于（   ）。

当和朋友的看法不同时，我们应该（   ）。

学会倾听，我们不应该这样做（    ）

在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（    ）

为了减少矛盾，我们与他人之间出现分歧时要“一味接受”他人意见。

“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢做的事情，不要强加在别人身上。

与人沟通如果未达成一致意见，我们可以与对方再协商，给对方充分解释的机会。

抱怨他人不合作，还从不想他人持不同意见的原因，这样会影响正常交往。

真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。

在学习生活中，人与人之间会在某些问题上有不同的看法，这时我们应该对待分歧，当矛盾不可避免的产生时，真诚坦率的可有效化解，促进和谐。

对于不同看法，采取“”或“”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进。

与人沟通，要勇于表达自己的意见，可能失去沟通的机会。双方只有在准确自己意见并对方意见的基础上，才可能进一步沟通。

每个人都有发表自己意见的权利，表达时要。

交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，、、地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。

真诚的交流需要尊重他人的表达自己意见的。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地，这样才有助于我们了解他人的。

人们对某一问题看法可能不同，理性对待，会让我们有合情合理的看法和思考。

学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的和。

当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是、、。

妈妈为小红买了件蓝色T恤衫，认为这件衣服很漂亮，可是小红没有相中T恤衫的款式。小红应该如何对待这种分歧？谈谈你的看法。

你和同学、家长沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？

当我们表达自己的意见时，有哪些表达技巧？

回答问题

与同学沟通时要讲究方法，假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来。对此，你有两种表达，也会产生两种可能的结果。你会选择（A或B）种表达方式，并把可能产生的结果描述下来。