【培优卷】五年级上册道德与法治：2 学会沟通交流

大思想家伏尔泰说过：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。关于这句话的理解，不正确的是（   ）。

在“三疑三探”课堂的展示交流环节，出现了如下几种情形：①小苹由于平时成绩很差，不敢代表小组发言；②学习委员小辉发言后，小梅提出了自己的不同看法；③小海从别人的发言中获得了启发，修正了自己原来的想法；④小佳觉得自己的见解更好，迫不及待地打断别人的发言。其中值得肯定的是（   ）。

周末，你和小伙伴去踢球，可是小伙伴临时有事不能来，你这样表达不会使你们的友谊受到伤害（    ）

周末王晓宇向你请教一道数学题，他的思路与你不同，你会怎么和他交流（    )

下列态度合适的是（   ）。

老师在周一班会上问“有人总是不完成作业怎么办？”，下边三位同学的表现，你觉得不可取的是（    ）

班级讨论会上，虽然我不同意张亮的观点，但是我也认真地听他发表自己的见解。

为一道数学题，小聪、小乐都认为自己的解法最好，互不相让。

“天时不如地利，地利不如人和”不是体现合作的名言。

小明一味坚持自己的观点，丝毫不考虑红红的看法。

我对行动计划已经深思熟虑地想过了，没有必要再听同伴的看法。

对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。

在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的。尊重他人与自己的不同，也是尊重。

是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，，，可以适当辅以手势。

当我们交流不同看法时，我们可以向对方提出意见，、冷静、地与对方交流。

沟通交流时，双方只有准确表达意见并了解意见基础上，才可能进一步沟通。

对于不同看法，采取“”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。

与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去的机会。与人沟通，还要学会。

交流中产生分歧时，我们可以地向对方提出意见，平和、冷静、地与对方交流。

与人沟通，还要，这样做即是良好修养的体现，也能让我们准确和对方的想法和目的。

当我不敢在同学面前表达自己真实想法时，我可以尝试的解决方法是。

沟通交流的换位三部曲是稳定情绪、、寻找合理点。

俗话说“众人拾柴火焰高”。人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。请写出以“合作”为主题的“名言俗语”。（提示：可以从动物、集体作用、传统经典几方面写一写）。（至少写两句）

例如：孤雁难飞，孤掌难鸣。

王林和李阔是好朋友，他俩因下棋产生了分歧。王林认为：下棋就是娱乐，不需要想来想去，磨磨蹭蹭，那样会耽误时间。李阔认为：下棋就有输赢。只有走一步想三步，才能够赢棋。

在生活中与别人主动沟通时，我们经常会遇到一些分歧或者试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。所以沟通交流对我们每个人来说都很重要，我们既要会表达自己的想法，也要做一个善于倾听的人。请你说一说：

张伟遇到一道难题，就向同桌王慧请教。王慧说：“这么简单的题你都不会做？我的答案是对的，拿我的答案抄吧。”王慧的做法对吗？为什么？她应该怎样做？