沪教版初中化学2023-2024学年九年级上学期第1章 开启化学之门素养检测

扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。下列过程涉及化学变化的是（   ）

最早用定量的方法研究空气成分的科学家是（ ）

笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是（ ）

在“金属铜化学性质的探究”中，有同学提出“如果把铜片加热，而火焰没有与铜片接触，则金属将不会变黑”。这属于科学探究过程中的（ ）

化学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成实验，下面对应关系连线不正确的是（ ）

热播剧《功勋》讲述了八位共和国勋章获得者人生中最精彩的故事。以下涉及化学学科研究领域的是（ ）

下列日常生活常见的物质中，属于纯净物的是（ ）

下列有关自来水性质实验的操作，正确的是（ ）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一首《无题》既赞美了教师为教育事业无私奉献的高尚品质，也涉及了物质的变化。下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种变化的是 （ ）

探究小组用如图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是（ ）
                                                                                                                                                                                   

	滴管中的试剂	瓶中试剂
A	稀盐酸	铜绿
B	食醋	镁条
C	石灰水	二氧化碳
D	水	食盐

利用如图装置研究“铜绿”的性质。下列说法不正确的是（ ）

现有以下几种变化：①湿衣服晾干 ②铁锅生锈 ③轮胎爆炸 ④镁条燃烧 ⑤衣橱中的樟脑丸逐渐变小 ⑥蜡烛燃烧 ⑦电灯发光 ⑧冬瓜腐烂。请回答：

某同学在实验室中有以下错误操作。请你指出可能造成的后果。

根据化学知识回答：

结合下列实验室常用仪器回答问题：

常见的消毒剂——84消毒液

此消毒液诞生于1984年，因此而得名84消毒液。在抗击新冠肺炎疫情期间，84消毒液发挥了巨大的作用。84消毒液是一种以次氯酸钠为主要成分的消毒剂，其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性，具有消毒的作用。但次氯酸见光易分解，当完全分解后会丧失消毒作用。

84消毒液是一种无色或淡黄色有刺激性气味的液体，有腐蚀性，对皮肤有一定的刺激性。市场上销售的84消毒液一般为原液，有效氯含量在5%左右，相当于50 000 mg/L，需加水稀释成在不同场合使用的适宜浓度，配制时用凉水现用现配，勿用50 ℃以上的热水稀释，且要在25 ℃下避光保存。

84消毒液与洁厕灵(含有盐酸)混用会产生氯气，氯气是一种有刺激性气味的有毒气体，吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激，严重时会使人窒息。

阅读材料，回答问题：

某兴趣小组利用图一装置探究O₂浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作。(提示：生石灰与水反应放出大量的热)

①点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧。

②待蜡烛自动熄灭，装置冷却后，在t₁时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧。

图二是广口瓶内O₂浓度随时间变化的图像。

某化学实验兴趣小组开展“测定空气中氧气的含量”的探究实验。

Ⅰ.甲小组按图1装置进行实验。