选择题(每小题3分,共36分)
2022年6月5日是第50个世界环境日，中国主题是“共建清洁美丽世界”，旨在进一步深化“绿水青山就是金山银山”的发展理念。下列做法不符合这一主题的是（ ）
- A、 开发新能源，替代化石燃料，实现节能减排
- B、 使用可降解塑料，减少白色污染
- C、 大力提倡农作物秸秆就地焚烧，为土壤提供肥料
- D、 积极植树造林，严禁乱砍乱伐，促进达成“碳中和”目标
下列关于物质用途的描述不正确的是（ ）
- A、 氧气可用作燃料
- B、 稀有气体可用作电光源
- C、 干冰可用作制冷剂
- D、 氮气可用作焊接金属时的保护气
在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是（ ）
- A、 可制取O2
- B、 可制取CO2
- C、 可收集CO2
- D、 可收集O2
下列说法正确的是（ ）
- A、 将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，说明二氧化碳能使石蕊变红
- B、 向装满二氧化碳的软塑料瓶中倒少量的水并迅速盖紧瓶盖振荡，发现塑料瓶变瘪了，说明二氧化碳能与水反应
- C、 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
- D、 含碳元素的物质充分燃烧能生成二氧化碳，因此燃烧能生成二氧化碳的物质中一定含碳元素
下列叙述中，不合理的是（ ）
- A、 控制燃烧条件可达到灭火的目的
- B、 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质也相同
- C、 化学反应前后元素的种类不变
- D、 原子是由原子核和核外电子构成的
区分H2、CO、CH4的最佳方法是（ ）
- A、 点燃后观察火焰的颜色
- B、 检验三种气体燃烧后的产物
- C、 闻三种气体的气味
- D、 测三种气体的溶解性
两份质量相等的碳酸钙，一份充分煅烧，另一份与足量的稀盐酸充分反应，两种方法得到的二氧化碳的质量（ ）
- A、 一样多
- B、 与稀盐酸反应得到的多
- C、 煅烧后得到的多
- D、 无法判断
一定条件下，在一密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量数据如表所示：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量/g | 12 | 26 | 33 | 0 |
| 反应后的质量/g | 9 | 22 | 3 | a |
下列说法正确的是（ ）
- A、 a等于10
- B、 该反应为分解反应
- C、 丙一定为催化剂
- D、 丁一定是化合物
建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型不正确的是（ ）
- A、 灭火方法模型
- B、 原子结构模型
- C、 空气组成模型
- D、 物质分类模型
推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是（ ）
- A、 氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
- B、 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素
- C、 燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
- D、 单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质
模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法不正确的是（ ）
- A、 生成的丙、丁的分子个数比为1∶1
- B、 参加反应的甲、乙的质量比为17∶40
- C、 反应前后金属铂的质量和化学性质不变
- D、 丙是空气污染物之一
已知白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25 ℃，升温至60 ℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（ ）
- A、 只有②中有燃烧现象
- B、 由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧
- C、 若继续水浴升温，则③中一定会燃烧
- D、 该实验能总结出燃烧的条件
