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部编版2023-2024学年九年级上学期第一次月考历史卷

日期: 2025-03-14 月考试卷 来源:出卷网

单选题

有学者论及某次改革提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”指的是(  )
A、 促使日本实现了国家统一
B、 促使日本由封建社会进入资本主义社会
C、 日本从此进入了幕府统治时期
D、 建立了以天皇为中心的中央集权制度
某历史小论文提到了“释迦牟尼”、“救世主”、“安拉”等关键信息,据此判断,改历史小论文重点研究的是( )
A、 佛教、基督教、伊斯兰教
B、 佛教、伊斯兰教、基督教
C、 基督教、佛教、伊斯兰教
D、 伊斯兰教、佛教、基督教
列关于阿拉伯帝国的说法不正确的是( )
A、 阿拉伯帝国是由穆罕默德建立的
B、 8 世纪中期, 阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国
C、 阿拉伯帝国的最高首领是哈里发
D、 1258 年, 阿拉伯帝国被蒙古人所灭
西欧有一句名谚:“希腊人的脑,中国人的手,阿拉伯人的脚。”与阿拉伯人的脚相关的史实是 (  )
A、 编著了《医学集成》和《医典》
B、 将中国的重大发明传入欧洲
C、 创制了 0到9十个阿拉伯数字
D、 穆罕默德利用宗教实现统一
迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是(  )
A、 《汉谟拉比法典》
B、 《十二铜表法》
C、 《查士丁尼法典》
D、 1787年美国宪法
下列两幅图片背后所蕴含的信息可以印证( ) 

 

A、 古代文明之间的交流
B、 东方文明优于西方文明
C、 儒略历影响世界历法
D、 西方文明成果源自东方
德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。”这是因为( ) 
A、 古希腊民主政治发达
B、 古希腊是欧洲文明的发祥地
C、 古希腊文化遗产丰富
D、 欧洲人的祖先均为古希腊人
在古希腊神话中,神的动机和行为与人类别无二致,只是他们比现实中的人更为俊美健硕。这说明古希腊神话( )
A、 是商品经济发达的结果
B、 迷信色彩十分严重
C、 具有“神人同形同性”的特点
D、 是民主政治的产物

材料分析题

西欧封建社会时期,自给自足的封建庄园经济盛行一时,教会神学对文化绝对控制,西欧城市和大学兴起。阅读材料,回答问题。 

 材料一:西欧封建制以加强中央集权为目的,避免政治分裂……但土地和权力层层下放和分割,且封臣与越级的领主并没有直接联系,必然导致整个国家社会的涣散。如此,封君封臣带来的是中央权力的削弱,地方权力的强大。 

 ——摘编自黄瑞玲《采邑·契约·等级》 

 材料二:西欧的庄园中,农奴要去领主自营地劳作而无任何报酬。这种生产方式使农奴缺乏劳动的热情。欧洲农业对畜力的需求比较高。很多贫穷的农户根本没有耕牛,只有向富裕的农户租用耕畜。……政治环境方面,比如英法之间进行了长达一百多年的战争,德意志一直处于四分五裂的状态,大小战争不断。所以,中世纪西欧农业十分落后。这种状况,客观上却逐渐加速了西欧庄园经济和农奴制的瓦解。 

 ——摘编自冯正好《论中世纪西欧的农业》 

 材料三:封建领主通过代理人统治、管理城市,直接干涉城市的工商业活动。随着时间的推移,这种统治与干预,特别是经济上的随意榨取,成为城市难以承受的负担,严重阻碍了城市的发展,侵害了城市工商业者的利益。城市争取自治权的斗争因此开始。 

 ——摘编自陈稳《“中世纪西欧城市”教学解说》 

 材料四:一般认为,欧洲中世纪大学最早建于12世纪。随着贸易和工商业的不断发展,城市需要更多的管理和服务机构,并需要大量具备专业知识和业务素养的从业人员,原有的教育机构不论在数量、规模还是所设专业都无法满足时代的需要。在1100—1200年间,大量的新知识涌入西欧,这些新知识冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚,产生了有学问的职业。它吸引了来自欧洲各地的求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚,组成那些学术行会。 

 ——摘编自贺国庆《欧洲中世纪大学起源探微》 

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