部编版2023-2024学年六年级上册道德与法治《知法守法，依法维权》同步训练

 2016年11月11日，教育部公布了《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。当你看到别的同学受欺负时，恰当的做法是（ ）。

小华和妈妈在超市买到了过期食品，他们应该找（ ）解决。

未成年人维权有哪些途径（ ）。

①及时将情况告诉家人或老师。

②寻求法律专业人员的帮助。

③向有关部门寻求保护。

④运用法律维护我们的权利。

在学习了有关法律的知识后，小强同学对所学知识作了以下整理，其中正确的是（ ）。

①刑法是规定犯罪和刑罚的法律

②行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律

③不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能

下面观点正确的是（ ）。

读六年级的康康有这样一个观点：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”对于他的这个观点分析错误的是（ ）。

刘娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，刘娟的叔叔可以依（ ）向法院提起行政诉讼。

小玲和小明发生了矛盾，小玲就在背后捏造事实，诽谤小明，给小明造成很大的伤害。小明应该（ ）。

广场舞音量太大，影响居民休息，找几个人去把音响砸了。

依法维权要证据，合同、书信、指纹、录音、微信信息等都可以成为维权证据。

知法懂法，才能依法维权。

当遭遇侵害时，我们要勇敢地与歹徒进行搏斗。

当未成年人受到非法侵害时，维权最有力的武器是家长的监护。

阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。

未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取措施进行处罚。请你说说你看到的未成年人不良行为有哪些？法律规定可以采取哪些措施进行处罚？

对于校园欺凌行为，我们该怎么办?

材料一：2020年9月18日晚，山西某学校发生一起刑事案件，致1人死亡。经查，初三学生闫某与刘某因琐事引发矛盾，事发当晚刘某在上自习时将闫某持刀从背后刺伤后导致死亡。

材料二：2021年8月14日，安徽省歙县多名女生在厕所欺凌另一名女生。先后有两名女生站出来打另一名女生耳光，其中一人连续打了20多下，打完之后还让其他女生打，整个过程还有一名女生微笑着站在旁边拍摄。