人教版2023年数学五年级上册第三周达标测评卷（位置）

在用数对表示物体位置时，通常用到个数据，一般先表示第几，再表示第几。这些数据的顺序不同，表示的位置就。

小美、小丽和小明三人同在五（3）班学习，小美坐在第2列、第4行，用数对表示是（2，4）。 小丽坐在第5行、第3列，用数对表示是（，）。 小明的座位用数对表示是（3，6），那么他坐在第列，第行。

如果足球门票上的“5 排6号”记作（5，6），那么“20排 11号”记作（，），（7，9）表示的位置是第排第号。

如下图，若A 的位置用（2，3）表示，则B的位置可以表示为（，），C的位置可以表示为（，）。

如上中图，A 点用数对（1，1）表示，则B点用数对（，）表示，C点用数对（，）表示，三角形ABC是三角形。 

如图是小鸡、小狗、小猫、小兔、熊猫所在位置的示意图。

教室里，小明的位置在第5列、第5行，则他的位置可以表示为（，），小红和小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为（，）。

小亮在班上的位置是第5列、第3行，则他的正前方一行用数对表示是（  ）。

将数对（9，10）左移4格后的位置用数对表示是（  ）。

 A点的位置是（1，2），B点的位置是（4，3），C点与A 点在同一行，C点与B 点在同一列，那么C点的位置是（ ）。

如图，小王从家到书店要沿着南北或东西方向的道路走，下面的路线中表述不正确的是（ ）。

体育课上，同学们站成方队，丫丫在正中间，她的位置可以用数对（3，3）表示，这个方队一共有（  ）人。

 为了有利于同学们自主学习探究，老师把座位调整后的位置图如下：

看图填一填，答一答。

如图是游乐园的一角。

观察下图，先写出三角形ABC另外两个顶点B、C的坐标，再画出三角形ABC向下平移5个单位后得到的三角形，最后写出点的坐标。

 看图完成下列各题。