部编版2023-2024学年九年级上册历史12 阿拉伯帝国 同步练习

世界名著《一千零一夜》记述了来自印度、埃及、波斯和两河流域等地的几百个故事。这主要体现了（ ）

西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”与阿拉伯人的口相关的史实是（ ）

《阿拉伯通史》记载：巴格达的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香，从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料，从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。材料主要表明阿拉伯帝国（ ）

阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治，哈里发不仅是帝国的最高元首，也是全体穆斯林的宗教领袖。这说明阿拉伯帝国的性质是（ ）

“一千零一夜，姑娘逢凶化吉；一千零一夜，记载着爱之慧祥；……即使是那颗冰冷的心，也将解冻并融化于这情深意长！”与材料中《一千零一夜》出自同一地区的文明成就还有（ ）

①太阳历②《医学集成》③改造0～9的计数法④楔形文字

622年，穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社，成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀。这样的主张有利于（    ）

小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（    ）

6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，导致商业衰落、生产停滞和外族入侵。据此可知，穆罕默德创立伊斯兰教的背景是（ ）

某学者曾评论穆罕默德说：“他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。”他创立的宗教是（    ）

与佛教并称为世界三大宗教的是（    ）

请列举出世界三大宗教及其创立人。

封建时代的亚洲国家各具特点，较典型的有中国、日本和阿拉伯。据此回答下列问题。

在人类历史长河中，曾出现过多样的人类文明，“文明因多样而交流，因交流而互鉴， 因互鉴而发展”。阅读下列材料，完成要求。

材料一 远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合， 扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•古代史编》

材料二 在亚历山大远征之前，对希腊人的经济活动来说，地中海东部是一个死胡同， 由埃及人、腓尼基人和波斯人互相猜忌地把守着。在远征之后，希腊人的经济活动找到了一 条通往中亚、印度、阿拉伯和非洲东岸各市场的康庄大道。

——摘编自［法］杜丹《古代世界经济生活》

材料三 为了满足天文观测的需要，阿拉伯人发明创造了很多仪器设备，例如星盘、方位仪、天体仪和地球仪等。最初，阿拉伯人是仿制希腊的星盘，但是在他们兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝，阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。

——摘编自王艳峰 《文化桥梁：阿拉伯帝国的兴衰》

阅读材料，探究下列问题。

材料一：

 

图一                                       图二

材料二：

阅读材料，回答问题。

材料一：《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。

材料二：改革的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理……

材料三：穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。