部编版2023-2024学年七年级上册道德与法治2.4.1《和朋友在一起》巩固练习

“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多。”这句话形象地告诉我们（ ）

随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。下列适合我们中学生的有（ ）

①参加市民元旦长跑活动

②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生

③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头小广告

④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这句话告诉我们（ ）

“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们（ ）

一位同学在微信朋友圈中写道：“我渴望友谊，正如小鸟渴望得到食物。人的一生都离不开朋友，所以我十分珍惜友谊。”每个人都需要友谊，这是因为(　 　)

在某初中校园里，16岁脑瘫女孩婷婷是不幸的，然而幸运的是，5年来，同学王燕媚、严梓玲一直坚持做她的“拐杖”，让她重拾对未来的信心。这说明(　 　)

古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这启示我们（    ）

“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的、严正的朋友。”下列选项能体现这一观点的是(　 　)

一项数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有不同程度的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月“足不出户”。这种行为(　 　)

下列诗句属于歌颂友谊的是(　 　)
①劝君更尽一杯酒 ， 西出阳关无故人　
②我劝天公重抖擞 ， 不拘一格降人才　
③海内存知己 ， 天涯若比邻　
④桃花潭水深千尺 ， 不及汪伦送我情

刘晶是八年级的一名女生。最近她感到了一些困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多事情她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。刘晶要解除这些困惑，需要（     ）

友谊对个人成长、成才的积极作用表现在（ ）

①能使我们的行为和价值取向上互相影响 
②有助于我们增长智慧和才干

③能帮助我们认识和改正自己言行中的缺失
④能让我们获得更多的幸福和快乐

“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们（ ）

一位著名的英国作家做个这样一个比喻：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每人就有了2个思想，甚至多于2个思想。”这个比喻主要说明（ ）

每个人都需要友情，这是因为（ ）

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”培根的这就话说明（ ）

“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（   ）
①友情是一种正常的心理需求 
②拥有了友情就拥有了健康  
③同学之间应该发展正常的友情 
④心理疾病都是由于缺乏友情导致的

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”培根的这就话说明（ ）

俗话说：玻璃与金子相合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是（    ）

“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（ ）

价值判断题

有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”

情境分析题
升入初中后 ， 同班同学小红和小丽很快成了好朋友。小红喜欢唱歌 ， 经常向小丽展示自己美妙的歌声 ， 时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；小丽特别喜欢打乒乓球 ， 小红就成了陪练 ， 练着练着竟也对乒乓球有了兴趣 ， 久而久之 ， 小红的球技大增。
但是 ， 由于业余爱好分散了精力 ， 小丽的学习成绩直线下滑 ， 排名降到班级中下游 ， 小丽很是沮丧。对此 ， 小红看在眼里急在心里 ， 就主动提出每天放学后帮小丽补习功课。在小红的帮助和督促下 ， 小丽的学习成绩上来了；小红在帮助小丽的同时 ， 自己也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习 ， 再到周末相约一起游玩 ， 小红和小丽成了无话不谈的好朋友。