组卷题库 > 小学语文试卷库

北京市大兴区2022-2023学年六年级上学期语文期末试题

作者UID:10000684
日期: 2024-09-19
期末考试
识字与写字 (28分)
阅读与积累。(42分)
阅读下列材料,完成下列各题。 

 材料一:“鲁迅故里”游览图 

 

 材料二:景点介绍                                                                                                   

 

 A.鲁迅祖居 

 

 鲁迅祖居是鲁迅祖辈世居之地,它坐北朝南,青瓦粉墙,砖木结构,是绍兴保存最为完好的清代台门建筑之一。 

 

 B.鲁迅故居 

 

 鲁迅故居始建于清嘉庆年间,建筑共分三进。鲁迅出生在这里,百草园就在其中,鲁迅在此度过了他的童年时光。 

 

 C.三味书屋 

 

 三味书屋是当时绍兴城内一所私塾,坐东朝西,北临小河。鲁迅12 岁开始到这里学习,前后共约五年的时间。 

 

 D.鲁迅纪念馆 

 

 鲁迅纪念馆粉墙黛瓦,黑漆大门,朴素清丽,主要展示鲁迅生平事迹,突出鲁迅青少年时代的学习和生活情况。 

 材料三:绍兴鲁迅故里景区参观办法

 〔免费开放景点〕 

 

鲁迅祖居、三味书屋、鲁迅故居(含百草园、鲁迅笔下的风情园)、鲁迅纪念馆。 

 

〔免费开放时间〕 

 

 (1)周一:8:30 ~17:00。 

 

(2)周二至周日:8:30~21:00,20:45 停止入园;其中冬季为8:30~20:30,20:15 停止入园。

 

 〔参观办法〕 

 

 (1)游客关注“绍兴市文旅集团”或“绍兴鲁迅纪念馆”公众号分时预约,每人每天限预约一次。 

 

 (2)预约成功后,凭预约码、身份证等进入景区。 

 

 (3)各景点严格执行一人一证实名参观的规定,未成年人无身份证,出示居民户口本。 

 

 (4)学校团队凭预约码和学校介绍信,到游客中心1号窗口换取“学生团体参观券”,为避免多所学校集中参观,请学校事先预约。预约电话:0575-85132080。 

 

 〔其他收费项目〕 

 

 导游讲解服务、租借语音导览设备、停车、游船(乌篷船)、电瓶 

 

 车、“沈园之夜”、主题公园、休闲娱乐、演艺等收费服务项目按相关标准收取费用。 

阅读下面的短文,完成下列各题。 

 赔偿 

 余显斌 

 ①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身走出小店,拐入一条小巷。巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞。手里拎着心仪已久的“泥人曾”的泥塑,我不禁哼起轻快的小曲。 

 ②突然,身后传来了喊声:“先生,请停一下。”我侧耳一听,不是店主的声音,我转过身看见一位六十岁左右的老人,浑身上下透着谦逊的气质。 

 ③“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑?”我赶忙点头,问道:“是的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺(liǔ)长须迎风飘飞,倒提着青龙偃(yǎn)月刀,骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃(zōng)毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。简直是极品! 

 ④老人猛地举起泥塑,砰的一声摔在地上,泥塑顿时碎了一地。 

 我一惊,气红了脸:“你……要干什么!” 

 ⑤老人微微一笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。”看我一脸惊讶,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。老人告诉我,为了泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是,绝不能是棉团。这泥土里的棉花没有搅拌均匀,以后下雨天回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。 

 ⑥我理解了,又疑惑了。“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。”老人温和地一笑,一脸阳光。我惊呆了,一时不知道说什么好。原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。 

 ⑦我手里捧着纸盒,不知道说什么好。老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我赔。”说着,拿出两个纸盒,打开来:一尊是“千里走单骑”,和我前面买的一样,但泥质更细腻柔和,关公更是目光炯炯,嘴唇微张,好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”,林冲披着斗篷,戴着斗笠,扛着花枪,双眼微眯,望着远方。枪上挑着一个酒葫芦,斗笠和斗篷上都盖着一层白雪,给人一种寒冷的感觉。 

 ⑧我结结巴巴道:“我……只买了一个。” 老人说:“‘泥人轩’的规矩,货不正宗,加倍赔偿。这两个泥塑,都是赔给你的。”老人站起来,将纸盒递给我,拍拍我的肩膀,笑道:“放心,都是我捏的,货真价实。” 

 ⑨我低头端详着这两个纸盒,突然想起补给老人钱,抬头一看,老人已经走远了…… 

 (选自《嘉应文学》,有改动) 

习作与表达(30分)
试卷列表
教育网站链接