广西壮族自治区南宁市西乡塘区2022-2023学年七年级下学期数学期末试题-组卷题库站

单选题

下列各数是无理数的是（）

A、 3

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 0.1

下列各组图形可以通过平移一个图形得到另一个图形的是（）

D、检查我国“神舟十三号”飞船各零部件的情况

不等式的解集 $\text{[math]}$ 在数轴上表示正确的是（）

点 $\text{[math]}$ 在平面直角坐标系中所在的象限是（）

如图，要把小河里的水引到田地 $\text{[math]}$ 处，则作 $\text{[math]}$ ，垂足为 $\text{[math]}$ ，沿 $\text{[math]}$ 挖水沟，水沟最短．理由是（）

$\text{[math]}$ 的立方根是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 2

C、 512

D、 $\text{[math]}$

已知 $\text{[math]}$ ，则下列不等式中不正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

方程 $\text{[math]}$ 的解是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图，下列条件中，能判断 $\text{[math]}$ 的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

《九章算术》是中国古代第一部数学专著，书中有这样一题：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数、物价各几何？”大意是：有几个人一起去买一件物品，每人出8元，多3元；每人出7元，少4元，问有多少人？该物品价格是多少？设共有 $\text{[math]}$ 个人，该物品价格是 $\text{[math]}$ 元，则下列方程组正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图，在平面直角坐标系中，动点P按图中箭头所示方向依次运动，从点 $\text{[math]}$ 出发，第1次运动到点 $\text{[math]}$ ，第2次运动到点 $\text{[math]}$ ，第3次运动到点 $\text{[math]}$ ， …按这样的运动规律，动点P第2023次运动到点（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题

若电影院中的5排2号记为(5，2)，则7排3号记为．

比较大小： $\text{[math]}$ 3．（填“＞”、“=”或“＜”）

命题“同位角相等”是（填“真”或“假”，）命题

某校调查1000名学生最喜爱的体育活动情况，制成扇形统计图．如图所示，被调查的1000名学生中，最喜欢篮球的有人．

关于x ， y的二元一次方程组 $\text{[math]}$ 的解是 $\text{[math]}$ ，其中y的值被墨渍盖住了，则b的值为．

记 $\text{[math]}$ 表示正数x四舍五入后的结果，例如 $\text{[math]}$ ．若 $\text{[math]}$ ，则x的取值范围是．

【阅读理解】阅读下列解方程组的方法，然后解决问题．

解方程组 $\text{[math]}$ 时，如果直接考虑消元，那么非常麻烦，而采用下列解法则轻而易举．

解：①＋②， $\text{[math]}$ ，

即 $\text{[math]}$ ③

①－②， $\text{[math]}$

即 $\text{[math]}$

联立③和④，得 $\text{[math]}$

解得 $\text{[math]}$

所以原方程组的解为 $\text{[math]}$

解答题

计算： $\text{[math]}$ ．

解不等式组 $\text{[math]}$

如图，在平面直角坐标系中，三角形 $\text{[math]}$ 的顶点坐标分别是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．将三角形 $\text{[math]}$ 先向右平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度得到三角形 $\text{[math]}$ ．

某校为创建书香校园，倡导读书风尚，开展了师生“大阅读”活动，并制定“大阅读”评选方案，每月评选一次．为了解活动开展情况，学校对全校七年级“大阅读”评选工作进行抽样调查，随机抽取20名学生的“大阅读”积分（分值为整数）情况进行分析．

【收集数据】20名学生的“大阅读”积分（单位：分）：

31，40，35，35，12，42，48，25，58，11，26，41，59，40，56，30，49，29，37，40

【整理数据】

积分/分	频数/人次
$\text{[math]}$	2
$\text{[math]}$	3
$\text{[math]}$	5
$\text{[math]}$	a
$\text{[math]}$	b

【得出结论】

已知：如图，∠1=∠2，∠3=∠E，试说明：∠A=∠EBC(请按图填空，并补充理由)：

证明：∵∠1=∠2(已知)

∴ ▲ ∥ ▲ ，（）

∴∠E=∠ ▲ ，（）

又∵∠E=∠3(已知)

∴∠3=∠ ▲ ，（）

∴ ▲ ∥ ▲ ， (内错角相等，两直线平行)

∴∠A=∠EBC．（）

围棋起源于中国，古代称为“弈”，是棋类鼻祖，围棋距今已有四千多年的历史．中国象棋也是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，基本规则简明易懂．某学校为丰富学生课余生活，计划到甲超市购买一批象棋和围棋．已知购买2副象棋和3副围棋共需140元，购买4副象棋和1副围棋共需130元．

如图1，直线 $\text{[math]}$ 被直线 $\text{[math]}$ 所截，直线 $\text{[math]}$ 分别交直线 $\text{[math]}$ 于点A ，点C ，满足 $\text{[math]}$ ．将三角形 $\text{[math]}$ 按图1放置，点G在直线 $\text{[math]}$ 上（点G与点A不重合），点M在直线 $\text{[math]}$ 上， $\text{[math]}$ ．