部编版七年级上册历史第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 同步练习

“然骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”这段材料说明的是谁的贡献（     ）

某同学在学习中国古代地方管理内容时，绘制了以下示意图，下列对此表述有误的是（       ）

七年级同学在商量出版一期“汉武帝”专辑的板报，其中有四幅画是描绘汉武帝与朝臣议事的场景。请你指出下列相关的场景说明中没有历史知识错误的一项是（ ）

①颁布“推恩令”②推行“罢黜百家，独尊儒术”政策③商议修长城④商讨派谁出使西域

习近平主席在2013年提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通（ ）

鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。那么开辟丝绸之路的第一人是（     ）

2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片：500年前，茶叶是中国的名片……与“丝绸是中国的名片“相关的历史事件是（ ）

观察下列两幅图片，我们可以提取到的信息是（       ）                                                                  

秦朝疆域图	汉朝疆域图

这位2000多年前致力于民族团结的使者，以他不畏艰险、不怕牺牲的开拓精神，为加强我国各族人民的联系、促进民族之间的融合，以及发展中外友好往来，作出了重大的贡献。他死后，葱岭以东的我国各族人民，与中原地区汉族人民的来往与日俱增。这位使者是（ ）

2017年是“一带一路”发展的黄金期，随着“一带一路”战往纵深发展，中国与“一带一路”沿线国家的经济往来合作将更加密切。今天的“丝绸之路经济带”在古代是(　　)

东汉明帝时，派谁出使西域（ ）

《汉书》记载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”其中“凿空”的历史意义在于（     ）

中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达（ ）

历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（       ）

观察下图，古代丝绸之路从东向西的路线是（       ）

如下图所示的这条古代商路连接着中国与世界，沟通了历史与未来，这条商路的起点和途径A处的地点分别是（     ）

材料解析题

材料一   

材料二   

材料三   丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝少史臣联合西域……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物资交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。

——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

请结合上述材料及所学知识，回答下列问题

观察以下反映同一历史事件的历史图画和历史地图，结合所学知识回答：