广东省深圳市南山区重点学校2023年中考化学四模试题

作者UID:11003641

日期: 2024-12-25

中考模拟

单选题（本大题共12小题，共20.0分）

学校开设的劳动课安排的下列活动中，主要发生化学变化的是（）

A、面团发酵

B、制作木雕

C、修剪盆栽

D、整理桌椅

勤劳是中华民族的传统美德。下列劳动项目与对应的化学知识相符的是（）

选项	劳动项目	化学知识
A	利用明矾来净化水	明矾起杀菌消毒的作用
B	用洗洁精洗去餐具上的油污	洗洁精可以溶解油污
C	用白醋清洗烧水壶中的水垢	醋酸可与水垢中的碳酸钙等物质反应
D	将天然气报警器安装在炉具墙壁上方	天然气可燃且密度比空气大

下列化学用语表达正确的是（）

A、 2个铁离子： $\text{[math]}$

B、氩气： $\text{[math]}$

C、氧原子的结构示意图：

D、高锰酸钾中锰元素的化合价： $\text{[math]}$

规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）

熄灭酒精灯

检查装置气密性

测 $\text{[math]}$

化学与生产生活紧密相关，下列说法正确的是（）

A、煤、石油、天然气都是化石燃料，都可再生

B、农业上常用生石灰改良酸性土壤

C、铁是人体内的微量元素，缺铁会引起贫血症

D、长期饮用硬水不利于身体健康，用过滤的方法可以软化硬水

螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷(As)元素以有机砷(C₅H₁₁AsO₂)的形式少量存在，下列有关说法正确的是（）

A、 C₅H₁₁AsO₂由五种元素组成

B、 C₅H₁₁AsO₂中有一个氧分子

C、一个C₅H₁₁AsO₂分子由19个原子构成

D、 C₅H₁₁AsO₂中碳、氢元素质量比为5：11

下面是一些化学实验的改进装置图，下列相关评价或说明不正确的是（）

实验可说明 $\text{[math]}$ 具有还原性、可燃性

反应结束后，气球膨胀体积大则对应的金属更活泼

避免污染空气，操作更简单，测定结果更准确

可证明 $\text{[math]}$ 密度比空气大，且能与水反应生成酸性物质

科研人员制备了一种纳米催化剂，二氧化碳和水在其表面发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）

A、该反应属于置换反应

的化学式是 $\text{[math]}$

C、该反应中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的质量比为 $\text{[math]}$

D、两种生成物的分子个数比为 $\text{[math]}$

如图是甲乙两种物质的溶解度曲线，则以下说法正确的是（）

A、乙浓溶液中混有少量甲，可通过蒸发结晶的方式提纯乙

B、两物质的不饱和溶液变为饱和都可采取加溶质和升温的方式

C、将40℃、65g甲的饱和溶液稀释成质量分数为一半的溶液，需加水65g

D、 20℃时等质量的甲乙溶液中溶质、溶剂质量之比相等

下列鉴别物质的方法不可行的是（）

选项	鉴别物质	实验方法
A	硬水和软水	滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的多少
B	BaCl₂固体和BaSO₄固体	加水，观察两种固体的溶解情况
C	CO₂和N₂	将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象
D	(NH₄)₂SO₄固体和K₂SO₄固体	加熟石灰粉末研磨，闻气味

下列图像与对应的说法相符的是（）

A、向一定量稀硫酸中滴加水

B、等质量的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 与足量的稀硫酸反应

C、向稀硫酸中加入 $\text{[math]}$ 溶液

D、在恒温的条件下，适量蒸发饱和 $\text{[math]}$ 溶液的水分

请结合图示分析，下列说法正确的是（）

A、能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸反应

B、转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现

C、通过与C或CO发生置换反应可实现转化③

D、反应④中能观察到溶液变为浅绿色

流程题（本大题共1小题，共8.0分）

过氧化钙 $\text{[math]}$ 是一种对环境友好的多功能化合物，能杀菌消毒，广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等。 $\text{[math]}$ 通常有两种制备方法。

已知：温度过高过氧化钙会分解生成氧化物和氧气。

方法 $\text{[math]}$ ：由 $\text{[math]}$ 为原料制得，其制备流程如下：

方法 $\text{[math]}$ ：由鸡蛋壳 $\text{[math]}$ 其中 $\text{[math]}$ 质量分数约 $\text{[math]}$ 为原料制得。

实验题（本大题共1小题，共6.0分）

结合如图回答问题。

探究题（本大题共1小题，共7.0分）

实验室使用较浓的盐酸制得的 $\text{[math]}$ 通入澄清石灰水中，发现没有变浑浊。圳圳同学发现问题后，在老师指导下设计如下实验进行探究。

【查阅资料】

$\text{[math]}$ 通入 $\text{[math]}$ 溶液无沉淀产生，氯化氢 $\text{[math]}$ 通入 $\text{[math]}$ 溶液中产生沉淀。

$\text{[math]}$ 纯净的 $\text{[math]}$ 气体通入饱和 $\text{[math]}$ 溶液几乎不溶解，且不发生反应。

【提出问题】为什么实验制得的 $\text{[math]}$ 通入澄清石灰水中不变浑浊？

【提出猜想】

猜想一：澄清石灰水可能变质了。

猜想二：制取的 $\text{[math]}$ 气体中可能含有其他气体。

计算题（本大题共1小题，共9.0分）

化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研学项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。向装有 $\text{[math]}$ 废液的锥形瓶中加入质量分数为 $\text{[math]}$ 的氢氧化钠溶液，并充分搅拌，利用温度传感器等电子设备采集信息并绘制成如图，请据图回答相关问题。 $\text{[math]}$ 杂质可溶但不参加反应 $\text{[math]}$

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