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【提高卷】第五单元4.4细菌和真菌在自然界中的作用—人教版生物八年级上册同步训练

日期: 2025-04-09 同步测试 来源:出卷网

选择题

下列哪种疾病是由真菌引起的?(    )
A、 手足癣
B、 丹毒
C、 猩红热
D、 扁桃体炎
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是(  )
A、   花瓣本身的光合作用
B、 植物花瓣的呼吸作用
C、 土壤的吸收作用
D、 细菌、真菌的分解作用
下列叙述中能体现细菌和真菌担任生态系统中分解者角色的是(  )
A、 生活在牛的肠胃中帮助分解纤维素的细菌
B、 小麦因为感染了某种真菌而患小麦叶锈病
C、 某些细菌和真菌会使长期放置的水果腐烂
D、 豆科植物根瘤中有根瘤菌与植物共同生活
下列是关于微生物在生物圈中的作用的叙述,错误的是(   )
A、 能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物
B、 有的可与动植物共生
C、 能分解有机物,起净化污水,改善环境作用
D、 能把无机物变成有机物,供生物利用
如图中可以看到根瘤菌和豆科植物的根生长在一起形成根瘤,根瘤菌的这种生活方式和对豆科植物的影响分别是(  )

A、 寄生、破坏豆科植物的根系
B、 共生、为豆科植物提供有机物
C、 共生,为豆科植物提供含氮物质
D、 腐生,为豆科植物提供水和无机盐
下图是其同学用概念图的方式对“微生物在生物圈中的作用”进行了如图所示的归纳总结。下列说法正确的是(   )

微生物在生物圈中的作用

作为分解者

如:①

如:炭疽杆菌

如:硝化细菌

A、 ①对生态系统的物质循环起着不可替代的作用
B、 ②的营养方式是腐生
C、 ③能像植物一样进行光合作用
D、 根瘤菌属于生产者
农民在种植大豆、花生等豆科植物时,可以少施或不施氮肥的原因是(    )
A、 土壤中氮肥较多
B、 该植物的根可以制造氮肥
C、 空气中有氮气
D、 该植物的根中有根瘤菌,能进行固氮作用
某生物兴趣小组以落叶和表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤中的细菌在适宜湿度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是(   )

组别

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌

不灭菌

灭菌

不灭菌

较干燥

湿润

湿润

较干燥

A、 该实验可以探究不同湿度条件下,土壤中的细菌对落叶的分解作用
B、 该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理,实验中的1组是对照组
C、 为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶应进行灭菌处理
D、 预测1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度地分解

连线题

读图理解题

资料分析题

实验探究题

综合应用题

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