江西省九江市修水县2022-2023学年四年级上学期科学期末试题

（  ）越大，肺功能就越强。

人说话的声音是由（  ）的振动而产生的。

下面物体中传声效果最好的是（ ）

人剧烈运动后，呼吸次数增加是因为运动时需要消耗更多的（  ）。

用相同力度敲击相同长度、粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（  ）。

教室里，老师上课时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是（  ）。

食物经历消化器官的顺序是（  ）。

下列设施中，（ ）不属于弹力的应用

喷气式飞机是靠（ ）运动的。

（  ）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。

当尺子伸出桌面的长度越矩，拨动尺子时，发出的声音就越低。（  ）

被敲打后的音叉接触到水而后会水花四溅，是因为音叉在振动。（  ）

在天空中飞行的物体不受承力的作用。（  ）

弹簧秤测力计上的字母“N”表示千克。（  ）

调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（  ）

摩擦力的大小与物体的运动方式无关。（  ）

口腔是人体消化器官之一。（  ）

不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。（  ）

我们要从食物中获取各种营养，就必须合理搭配，才能保证正常生活和成长。（  ）

声音的强弱可以用音量来描述。（ ）

声音是怎样从一个地方到达另一个地方的？

生活中哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？（请各举出两例）

请将耳朵的结构与功能用线连接起来。

听觉神经  能帮助我们收集声音

耳蜗  将听觉信息传递给大脑

外耳道  传递振动到内耳

耳廓  将声波转化为振动

鼓膜 传送声波到中耳

听小骨  将振动转化为听觉信号

把下面各种力与其对应的现象连一连

弹弓发射石子的力

重力  海绵被压扁后产生的力

弹力  物体从滑梯上往下滑时，它与滑梯之间的力

反冲力  使物体从滑梯上往下滑的力

磨擦力  放鞭炮时让鞭炮向上冲的力

提水时，水桶对手的拉力

感受我们的呼吸。

          图1                                图2

科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。