《原谅》一文中的女儿一定让那位女服务员印象深刻，心存感激。在生活中，你们也许和她一样会遇到很多让自己印象深刻的人，有的人给你鼓励，有的人给你温暖，有的人给你安慰，有的人给你……
请你以“谢谢你，给我 ”为题写一篇习作。
提示：先把题目补充完整，然后将那件让你印象深刻的事和那位让你难以忘怀的人写下来，表达你真挚的情感吧！字数400字以上。
要求：事件最好是上初中以后发生的；是有意义的、难以忘记的；不得在文中出现真实的班名、人名；叙写的是一件事；书写规范、认真、清秀整洁的可酌情加分；字数在600字以上。
根据以下情景，展开想象，编写故事，题目自拟。
环境：秋日夕阳下，人来人往的街头
人物：充满爱心的你 志愿者王明
阅读，是一把钥匙，可以打开知识的宝库；梦想，是一束光芒，可以照亮生活的道路……这些都可以让我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活更美好？它对你有怎样的影响？请以“阅读让生活更美好”或者“梦想让生活更美好”为主题，写一篇文章。
要求：①用具体的事例来写阅读或梦想对你的影响。②叙述完整，把原因写具体，有自己的真情实感。③不少于450字。
下面提供了一组环境和人物，请展开想象，创编故事。
环境：安静的公交车厢
人物：满身污渍的人、打扮时髦的女郎、爱打抱不平的小学生
注意：
⑴故事要围绕主要人物展开。
⑵故事情节要写完整，情节要尽可能吸引人。
⑶试着描写故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
要求：题目自拟；语言通顺，条理清晰：字数不少于400字。
你的班级准备举办一次课堂演讲比赛，你可以从下面选择一个话题范围，也可以自定，简洁地写下你的演讲稿，注意演讲稿的格式。
科学 读书 家乡新貌 健康饮食
①环境：寒风刺骨的大街上 人物：努力工作的外卖大哥、环卫老大爷
②环境：秋阳暖心的午后公园 人物：慈样的爷爷、活泼可爱的小孙女
③环境：安静的午习课 人物：大大咧咧的女生宋岩、爱打抱不平的男生秦毅