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江苏省南京市秦淮区2021-2022学年六年级上学期语文期末试题

作者UID:6545524
日期: 2024-11-09
期末考试
根据拼音或积累,书写相关内容。 
选择合适的答案。 
填空题 
将正确选项的序号填在括号里。 
判断下面的说法是否正确。 
阅读理解 
课内阅读运用。 

 《少年闰土》(节选) 

 第二日,我便要他捕鸟。 

 他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我____出一块空地来,用短棒____起一个大竹匾,____下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将____在棒上的绳子只一____,那鸟雀就____在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鹅,蓝背……” 

 我于是又很盼望下雪。 

 闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” 

 “管贼么?” 

 “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” 

 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 

 “他不咬人么?” 

 “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……” 

 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 

 “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许 多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……” 

 阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闫土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 

课外阅读运用。 

 “绿色”浅层地温能 

 ①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25C的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。 

 ②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7 亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算,我国地处北纬30°~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。 

 ③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。 

 ④现在的问题是,我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧?它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下储存起来。这样,可以通过自然和人工等补给方式,,保持地温能量的动态平衡,使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬李还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦以上的能量。 

 ⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。 

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