浙江省杭州市锦绣育才教育集团2023学年九年级上册科学9月月评试题

下列物质的俗称与化学式不相符合的是（    ）

某同学分别完成了图1所示的3个实验(图中a处连接压强传感器)。图2中的曲线1、2、3分别表示加入等体积相应液体后，烧瓶1、2、3内压强随时间的变化趋势。下列说法不正确的是（    ）

下列关于盐酸的说法正确的是（    ）

小烧杯中盛有含紫色石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（    ）

下列估算接近实际的是（    ）

氯气(Cl₂)能与水发生如下反应：Cl₂+H₂O=HCl+HCIO，其中HCIO是一种酸。将Cl₂通入过量氢氧化钠溶液中，反应后的生成物有（    ）

物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（    ）

家庭生活中一些常见物质的pH如下：

物质	食醋	牛奶	食盐水	牙膏	肥皂水
pH	2~3	6~7	7	8~9	9~10

当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸(具有酸的性质)，从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（    ）

过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示：年画的长边与垂直线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（    ）

下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl₂溶液一次性鉴别出来的是 （ ）

爱动脑筋的小科同学将家里重力为G、底面积为S完全相同的正方体积木玩具做实验，他分别以如图所示甲、乙两种方式把积木玩具叠放在水平地板上，探究水平地板压强的大小，如果图和乙图中积木玩具对地板的压强分别为P_甲、P_乙 ， 则P_甲：P_乙等于（    ）

值日打扫教室卫生的小慧，偶尔发现教室窗玻璃上趴着一只壁虎如图所示，胆大的小慧同桌小聪用手推窗(水平向右)，观察到壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动，此时壁虎受到摩擦力的方向是（    ）

中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途。下列做法应用了中和反应的是（    ）

自行车是日常生活中常用的交通工具，下列四处的设计主要是为了减小压强的是（    ）

如图所示，OAB是一个直角形的杠杆，可以绕O点在竖直平面内自由转动。在OA的中点处挂一个100N重物，在B点分别沿1、2、3三个方向施加一个动力，均使杠杆保持如图位置静止，则三次力的大小，均不同。而沿1方向，只有施加60N的力才能使之如图静止。此实验说明力的作用效果（    ）

下图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（    ）

小金用脚将足球踢出，足球在地而上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（    ）

小滨用如图一所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验时发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图二所示：其中0~4s木块处于静止状态。下列分析正确的是（    ）

往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（    ）

把含质量相等的镁元素的下列物质，投入到足量且等质量等质最分数的稀盐酸中充分反应后，所得溶液中的MgCl₂质量分数最小的是（    ）

物质的用途与其性质密切相关。

在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化如图所示：

有一白色粉末A，由Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、NaCI中的三种物质混合而成。把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C，则：

HCl气体通入水中可得盐酸溶液，室温下，将HCl气体通入盛有NaOH溶液的试管中，直至溶液的pH=7。请回答下列问题：

如果“嫦娥五号"卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向(填“前”或“后”)喷火。小明用下列方法制作如图乙所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上：③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为喷气火箭"的运动轨道，把封口的夹子松开，气球就会向(选填“左”或“右”)运动。使气球由静止变为运动的力，其施力物体是(选填“气球”或“喷出的气体”或“外界空气”)。

小西和小钱在绿道上快走，若小西和小钱的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小西为参照物，小钱是(选块“运动"或“静止”)的。小西的前脚跟刚着地时(如图)，前脚受到摩擦力的方向是(选填“向前“或“向后")。

碳酸钠是玻璃、造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革等工业的重要原料。我国化学家侯德榜对制碱工业有重大贡献，他发明的制碱方法，被誉为“侯氏制碱法”，其生产工艺流程示意图如下：整个过程中涉及的主要反应有：

①NH₃+H₂O+CO₂=NH₄HCO₃

②NH₄HCO₃+NaCl=NH₄Cl +NaHCO₃(晶体)

③2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

请问答下列问题：

向澄消石灰水中通入二氧化碳，有时会出现石灰水未变浑浊，有时出现浑浊后又变澄清等“意外现象"。小乐为了找出产生这些“意外现象"的原因，设计了如图所示实验装置，并按如下实验方案完成了实验。

步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液，并放入图C装置中。

步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，并及时记录现象。

实验序号	V澄清石灰水/mL	V蒸馏水/mL	出现现象所需时间/s
			开始浑浊	明显浑浊	沉淀减少	是否澄清
①	50	0	19	56	366	持续通入二氧化碳480s以上，沉淀不能完全消失
②	40	10	24	51	245
③	30	20	25	44	128
④	20	30	27	35	67	89s后完全澄清
⑤	10	40	通过180s以上，均无明显现象

实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，小丽对其成分做如下探究：

[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写实验时的现象

实验步骤	现象	结论
以少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液、然后再滴加酚酞试液。		NaOH溶液部分变质

小红为了制作弹簧测力计，对根弹簧进行了探究，将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记求弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示：

拉力(N)	0	0.5	1.0	1.5	2.0	3.0	4.0
弹簧长度(cm)	6.5	7.5	8.5	9.5	10.5	14.2	18.0

若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：

小永同学在学习了摩擦力后，对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“产生了浓厚的兴趣，他猪想影响滑动摩擦力的因素有：①接触面所受的压力小大小：②接触面的粗糙程度：③接触面积的大小。为此他设计了下列实验进行探究，如图所示。

[实验器材]：长方体木块(长方体木块上表面是棉布面，侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面)、弹簧测力计、长木板等。

[实验过程]：小永同学选择不同的接触面，通过增减砝码改变木块对木板的压力，依次水平向右拉动长木板。

[实验数据]：实验测得木块受到的滑动摩擦力如下表所示。

实验序号	木块与木板的接触面	压力	测力计示数
1	下表面与木板面	2.5N	1.2N
2	下表面与木板面	5.0N	2.4N
3	下表面与木板面	7.5N	3.6N
4	侧面与木板面	2.5N	1.2N
5	上表面与木板面	2.5N	1.8N
6	上表面与木板面	5.9N

育才中学的兴趣小组同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)

科学课上，老师演示了一个趣味小实验：用一只筷子插入苹果中间，用铁锤敲打筷子顶端，可观察到苹果沿筷子上升的现象，如图所示。请你根据所学的科学知识解释实验现象。

超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数(声速是声音在15℃时传播速度340m/s)。某超音速飞机飞行的马赫数为2，求：

下表是某品牌电动三轮车(每个轮胎规格均相同)的相关信息。(g=10N/kg)求：

整车质量	每个轮胎与地面的接触面积
1500kg	0.04m2

浓硫酸具有脱水性，能把小木棍、蔗糖等中的氢元素和氧元素按照2：1的比例脱出。

思维模型是依据事物发展内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小科建构了“混合物提纯"”的思维模型：