教科版（2019）三年级上册第二单元第三课《压缩空气》课后练习

自行车轮胎，篮球等运用了空气可以被的性质。

压缩的空气有 性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越。

空气和水相比，空气被压缩，水被压缩。(均填“容易”或“很难”)

把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，纸团没有湿，是因为空气占据了杯子内的；在注射器中抽进空气，堵住管口，用力压活塞，活塞可以向下推到一定程度，这说明空气可被。

雨量等级以24小时内的降水

仔细观察下面三幅图，我们用O表示空气微粒，请问在推压注射器实验的过程中，哪一幅图表示开始时，哪一幅图表示向下压后，哪一幅图表示向上拉后，注射器内空气微粒的变化？把答案写在在横线上。

空气可以被压缩，但不能被无限压缩。（ ）

用注射器做空气压缩实验，堵住注射器管口，注射器活塞可以推到底。 

与10打气筒空气质量相同的大豆粒、回形针、塑料块，它们占据的空间也相同。（  ）

把完好的饮料瓶去掉瓶盖，瓶口向下按到水底，这时，瓶内已经充满了水。（  ）

如果空气是由一些微粒组成的，那空气受到挤压时，这些微粒之间的距离会变化，但微粒的数量和质量不发生变化。（  ）

因为空气可以被压缩，所以我们能往篮球里打很多空气。（ ）

压缩的空气具有弹性。（ ）

充气的自行车轮胎有弹性，主要是制成轮胎的橡胶有弹性。

  2023年5月31日，3名航天员乘坐神舟十六号顺利进驻中国空间站。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气，这主要利用了（ ）

两个相同的注射器内分别抽入同样多的水和空气，堵住它们的管口，再向里推活塞（  ）

打开塑料袋，使它成为桶形，再收紧袋口，扎好它。用手挤压塑料袋，可以感觉到（  ）

注射器抽进空气后堵住管口，用力压活塞，活塞会（ ）

体育课上，同学们在打篮球比赛时，篮球能够弹得很高，这是因为（ )。

充气玩具充入空气可以让玩具有弹性，说明空气（   ）。

在一个注射器里装了同样多的水和空气，封住注射器出口处，按压活塞，出现了如右图所示的实验现象，这说明了（ ）

物质是由微粒组成的，用“”代表空气微粒，在注射器里抽取一筒空气，密封注射器出口处，按压注射器活塞，注射器中的空气微粒分布正确的是（ ）

堵住注射器管口，注射器内的空气受力后会被压缩和扩张是因为（    ）

空气是由许多空气微粒组成的，当空气受到压力后它们之间的间隙（     ）

小小的篮球可以充进许多空气，主要是因为（ ）。

如图，两个注射器，一个抽满空气，一个抽满水，都用橡皮堵住注射器的出气口，向下压活塞。下面现象和说法正确的是（ ）。

用注射器抽取一部分空气后，用手指堵住管口，用力推活塞（  ）

注射器堵住管口后，用力压活塞，但无法压到底，这主要说明空气（    ）。

果果用下图所示的塑料袋和简易天平研究空气的性质，请你和他一起完成：

  

（二）让我们一起来研究一下空气吧！

在研究空气时，小科同学用两只注射器做了如下实验：第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮塞堵住管口。第二步：用同样大小的力向下压活塞，最后观察到了以下现象，如图所示。

根据表格里的数据回答问题。

注射器内物体的体积	向下压活塞时物体的体积	向上拉活塞时物体的体积
15毫升	9毫升	20毫升