教科版（2019）三年级上册第二单元第八课《空气和我们的生活》课后练习

是地球生命的保护神，把它称之为地球的盔甲。

 空气是一种混合物，其中含量最多的是氧气。（ ）

空气是一种白色的、没有味道的气体。

用没有封口的纸杯不能测空气的质量。

孔明灯下方的火焰主要是为了照明。（  ）

空气没有确定的质量和体积（  ）

与10打气筒空气质量相同的大豆粒、回形针、塑料块，它们占据的空间也相同。（  ）

当我们把满满一杯子水倒去的时候，空气就会自动充满这个杯子。（  ）

空气和牛奶的颜色是一样的。（  ）

我们地球被一层厚厚的空气包围着，我们称之为大气层。（ ）

我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气流动情况。（ ）

春天的公园里，能闻到浓浓的花香味，是因为空气是会流动的。（  )

做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（ ）。

最早证明空气是多种气体组成的科学家是（ ）。

将袋子放入水中，过一会浮在水面，这一现象能说明（ ）。

将吸管一头按住，能很容易的将吸管插进苹果里，是因为空气（ ）。

扇子能扇出风是因为空气（ ）的特点。

下列成语描述的现象，不能体现空气具有流动性的是（  ）

下列不属于空气有益于生产生活的是（  ）

用蜡烛和塑料袋制作热气球，热气球是因为（  ）而升空的。

新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有防护，非常容易感染。飞沫传播主要是因为空气（  ）。

  2023年5月31日，3名航天员乘坐神舟十六号顺利进驻中国空间站。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气，这主要利用了（ ）

造成空气对流的原因是热空气和同体积的冷空气比，（ ）。 

我们在制作“热气球”时，点燃的蜡烛的作用是（ )。

孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛亮(字孔明)所发明，当年，诸葛亮被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救，算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代的孔明灯多用于祈福许愿，一般在元宵节，中秋节等重大节日放飞。

水和空气相比有哪些相同点和不同点？（各写两点即可）

在一次性塑料杯子的底部扎一个铅笔芯粗的孔，将一纸巾团用胶带贴在杯内底部。把杯口向下压入水中，从杯子口入水到杯底完全浸到水下，杯内发生了什么?用打气筒连接球针，从杯底上的小孔向杯中一直打入空气，杯内发生了什么?为什么发生这样的现象?

请举例说明我们可以利用空气做哪些事?(至少三例)

你能说说水和空气的相同点和不同点吗？

果果用下图所示的塑料袋和简易天平研究空气的性质，请你和他一起完成：