部编版2023-2024学年七年级上册语文期中复习专题：写作

题目：他(她)是位性格▲的人

要求：⒈补全题目， 紧扣个性，写一篇记叙文.

⒉运用描写， 突出个性，力求形象生动.

⒊展开想象， 情节设计，巧妙有真实感.

⒋字迹端庄， 文面清洁， 不少于 600字.

⒌文中不得出现真实的地名、校名和人名.

 进人新的学校，你一定认识了许多新同学，谁给你留下了较深的印象？请你抓住这位新同学的主要特点，完成一篇写人的记叙文。 

 要求：题目自拟；600字左右；文中不出现真实的校名和师生姓名。 

 （写作小贴士） 

 

 切记：不要面面俱到，要抓住最突出的特点！ 

阅读材料，完成作文。

2020-2021年北京青少年短道速滑联赛中，八岁的小姑娘马子惠在起跑时不慎摔倒，但她迅速爬起来，追了出去。在落后将近四分之一圈的情况下不断追赶，最后超越对手获得金牌。这份力量的来源，和坐在旁边为她摇旗呐喊、加油助威的人有关，更与她自己有关。

海伦·凯勒说过“一个人感觉有一种力量在推动他去飞翔的时候，他是绝不应该去爬行的。”

请以“推动我飞翔的力量”为题，写一篇不少于600字的记事作文，文中不能出现真实的人名、班名。

你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。

按要求写作。

成长，是每个人必须经历的。成长之路并不都是阳光大道，迎接我们的也不都是鲜花和笑脸；相反，这条路可能是崎岖的小道，甚至会有曲折迂回、荆棘阻遏。但不管怎样，这条路要靠我们自己走，趁着青春年少，背囊里装上梦想、自信、坚强、勇气等一切给予我们力量的东西，抛开一切的烦忧，勇往直前。请以“自信给予我力量”为题，写一篇作文。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于650字。

 进人新的学校，你一定认识了许多新同学，谁给你留下了较深的印象？请你抓住这位新同学的主要特点，完成一篇写人的记叙文。 

 要求：题目自拟；600字左右；文中不出现真实的校名和师生姓名。 

 （写作小贴士） 

 

 切记：不要面面俱到，要抓住最突出的特点！ 

阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，我们经历了许多事，也淡忘了许多事，但记忆深处的那些美好总是难以磨灭，它们如一汪清澈见底的泉水，一抔散发着清香的净土，真实地刻录着一个人日常轨迹中的动人风景。

请以“铭记那份美好”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌、剧本外，文体不限；②不少于600字。

请以“▲的回忆”为题目，写一篇作文。

要求：

①内容具体充实，有真情实感；

②自定立意，自选文体；（诗歌除外）

③书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；

④不得出现真实的人名、校名。

从下列两个题目中任选一题，写一篇记叙文，不少于500字。

题目一：

生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。

请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。

要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④字迹工整，书写规范

题目二：

父母辛勤的付出，让我们铭记于心；祖辈悉心的关爱，让我们无以为报；朋友真诚的相助，让我们感慨不已；老师精辟的指点，让我们心生感激……我们身边的人的一言一行，总是在不经意间在我们的心海荡起一层层涟漪，撞击着我们的心扉，启迪着我们的心灵。

请以“那一次，我很感动”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目抄写到答题卡指定位置；②字迹工整，书写规范

半命题作文

家是我们心灵的温暖港湾，是我们一辈子的深情眷恋。在家里，每天上演着或平凡或跌宕的故事；在家里，有我们可亲可敬的亲人；在家里，每一个角落，每一种器物，都能启迪我们写作的灵感。 

请以“家有▲”为题写一篇作文。 

要求：⑴除诗歌、戏剧外，文体不限。

⑵不少于600字，书写规范工整。

⑶文中不涉及真实的人名、地名、校名。

 阅读下面文字，按要求作文。

朱自清偏爱初春的花草，冰心钟情夏日的荷影，史铁生难忘秋日北海的菊花，老舍喜欢冬日里秀气的山和水。他们或是单纯地喜爱着草木荣枯的景象，或是因为一个人、一件事再也忘不了那朵花、那些树。

请你以“记忆中的▲”为题，在横线上填入一个人、一种植物或某处景物……，将题目补充完整。

要求：⑴书写工整，不少于600字。⑵立意自定，文体自选（诗歌除外）⑶文中不得透露个人信息。⑷说真话、抒真情，忌抄袭。

生活中，只要我们善于感受，一个人、一本书、一朵花……都会拨动你的心弦，走进 你的心中，让我们拿起笔，一起铭记生活中的小美好，让我们的生活充满芬芳，请以“就这样，你走进了我的心中”为题作文。

要求： 除诗歌外文体不限，不少于 500 字，不得出现真实的校名、地名、人名。

阅读下面文字，根据要求作文。

请以“感谢你，    ▲  ”为题目，写一篇文章。

要求：先把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，不少于500字；字迹工整，书写清楚，卷面整洁；文中不能出现真实姓名和校名。

同学，你们即将告别这梦幻般的童年，成为翩翩少年。瞧！你们多了一份成熟，多了一 份责任，多了一份宽容，多了一份勇敢，多了一份自信 … …给父母写一封信，告诉他们你们多了一份什么。

要求：①题目自拟，用书信的格式写，文中（含署名）不得出现真实姓名。②正文部分用具体事例写，表达真情实感。③条理清楚，语句通顺。④全文不少于400字。

 

题目：我眼中的▲

提示：在横线上填上春、夏、秋、冬四季之中任意一个季节。

要求：抓住该季节景物的特点，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，写一篇500字左右的散文。

请以“▲的他/她，真牛”为题，写一篇记叙文。要求：⑴字数500字左右；⑵不得抄袭、套作；⑶不出现真实的校名和师生姓名。

我们每个人都在家人、朋友的关爱中生活、成长。他们的关怀照顾、理解支持，给了我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到这种温暖和鼓励？

请结合自己的生活经历和体验，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟，立意自定。②不得抄袭、套作。③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

步入初中也有两个多月了，你遇到了新老师，结识了新同学，认识了新事物……你一定有很多话想说。

请以“走进初一”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：①力求写出真切体验与独特感受；②文中不得出现真实的姓名、校名等；③不少于600字。

从以下两题中任选一题，完成作文。

⑴党的二十大报告中指出广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

对于花季的我们来说，青春应该是怎样的?虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……

请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。

要求：①选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论②写出真实感受，不抄袭，不套作；③认真书写，文中不得出现真实的校名、班名、人名∶④不少于600字。

⑵很多时候，记忆总是和颜色有关。妈妈的爱是暖暖的黄；老师的批评是淡淡的灰；同学的掌声是热烈的红。喜欢在草地上奔跑，难忘的是那一片绿最爱在睛空下放风筝，难忘的是那一抹蓝……

请以“难忘那一抹▲”为题，写一篇文章。

要求∶①将题目补充完整，在横线上填写表示颜色的词语。②除诗歌、剧本以外，文体不限；③力求写出真切体验与独特感受，不少于600字。④文章中不得出现真实的人名和校名。