人教版九年级下物理课时举一反三变式练习第二十章第2节电生磁

如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针极指南.当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在；断开电路，小磁针(选填“会”或“不会”)回到原来位置.

如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（　　）

如图所示，学习奥斯特，探究通电导体周围的磁场。

  

对于如图所示的实验，下列说法正确的是（   ）

图﹣1是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图﹣2所示的电磁铁。下列说法正确的是（ ）

 

如图所示的通电螺线管，四个小磁针静止后，N极指向正确的是（ ）

如图所示是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验，在通电螺线管周围均匀撒上铁屑，从图中铁屑的分布情况可知，通电螺线管的外部磁场与 磁体的磁场相似；当改变螺线管中的电流方向时，发现小磁针N极指向发生改变，此现象说明通电螺线管外部磁场方向与 方向有关。

  

如图1所示，为小明家的一款磁悬浮音箱，音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有一个电磁铁。他查询得到这个底座内部的电路原理如图2所示，闭合开关后，音箱会悬浮在空中。下列判断正确的是（　　）

某同学研究通电螺线管产生的磁场情况，闭合开关前，小磁针处于静止状态，如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（ ）

在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中：

  

如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着在同一水平线上的电磁铁。当电磁铁通电时，条形磁铁静止且受到向左的吸引力，则下列说法错误的是（　　）

  

如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关S，滑片P向下移动。下列说法全部正确的是（　　）

①通电螺线管的右端为N极

②条形磁铁所受摩擦力向右

③滑片P向下移动过程中，若条形磁铁保持不动，则所受摩擦力变大

④滑片P向下移动到某一位置，条形磁铁动了起来，若继续向下移动滑片，条形磁铁所受摩擦力将继续变大

  

把一根螺线管和电源组成如图所示的电路，闭合开关后，下列判断中正确的是（ ）

如图甲所示，将一根直导线沿南北方向水平放置在静止的小磁针正上方，当接通电源时小磁针偏转，表明。改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也随之改变，表明。若将导线绕成螺线管并通电，如图乙表示，则通电螺线管的A端是极。

  

在图中根据磁感线的方向，标出通电螺线管的N、S极和电源的“+”、“-”极。

如图甲所示是一个磁悬浮地球仪，球体内有一个条形磁体，其磁场方向与地磁场磁场方向相同，下方环形底座内有一个电磁铁，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，图乙是其内部结构示意图。请在图中标出：

  

⑴开关闭合后，电磁铁的磁感线方向；

⑵电源的“+、﹣”极。

如图，当闭合开关S后，用细线悬挂的条形磁体与通电螺线管相互排斥，请在图中标出磁感线的方向，并在括号内标出条形磁体左端的极性（用N、S表示）。

小磁针在电磁铁磁场的作用下静止在如图所示的位置，请标出：

  

⑴电磁铁左端的磁极（用“N”或“S”表示）；

⑵图中磁感线的方向；

⑶螺线管的右端导线连接电源的极性（用“＋”或“-”表示）。

在图中相应的括号中，标出永磁体的“”或“”极和电源的“”或“”极。

如图所示的图中，通电螺线管右侧小磁针静止时N极标注正确的是（ ）

将小磁针放置在通电螺线管右侧，小磁针静止时，其N极的指向如图所示。下列说法正确的是（　　）

  

请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管a端的极性与电源b端的极性。 

 

 如图所示，闭合开关 ， 条形磁体静止后，将滑动变阻器的滑片从左往右滑动的过程中，弹簧的长度将 选填“变大、不变、变少”。

如图所示，闭合开关，通电螺线管的右端是（选填“N”或“S”）极，此时在水平桌面上的条形磁体仍处于静止状态，条形磁体受到向（选填“左”或“右”）的摩擦力；若将滑动变阻器滑片向下滑动，条形磁体受到的摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。.

  

如图所示，用细线悬挂的条形磁体，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管的左端相互排斥，则B端是磁体的极；断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的（选填“北方”或“南方”）。

  

如图所示，将滑动变阻器接入电路MN处，要求：S闭合，变阻器滑动片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱。请连图，并标出小磁针的N、S极。

 如图所示，小磁针静止在已通电的电磁铁和条形磁铁之间，请在图中标出：

①条形磁铁右端的极性用“”或“”表示；②磁感线的方向；③小磁针的下端的极性用“”或“”表示。

如图所示，开关闭合后，将滑片P向右滑动的过程中，螺线管右侧的磁体所受的吸引力会变大。请将图中的滑动变阻器按要求连入电路，并画出螺线管的绕法，标出磁感线的方向。

小明学习小组利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材，探究通电螺线管外部的磁场方向是怎样的。实验装置及现象如图1所示。在螺线管的两端各放一个小磁针，在固定有通电螺线管的水平硬纸板上均匀的撒满铁屑，轻敲纸板，铁屑的排列情况如图所示。请你参与探究并回答下列问题：