江苏省苏州市吴江区汾湖教育集团2023-2024学年八年级上学期第一次阶段测试物理试卷

我们在欣赏的时候，经常发现与物理知识息息相关。诗人胡令能的《儿垂钓》全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法错误的是（    ）

我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。关于这一现象解释正确的是（　　）

两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（   ）

小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（    ）

关于声现象的说法正确的是（　　）

阿黄取过一支示数为38℃的体温计，用酒精消毒后直接测量自己体温，若自己体温正常，则体温计的示数为（　　）

室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（　　）

小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）

下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（   ）

①春天，冰雪融化汇成溪流；②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；④冬天，室外草地上出现了霜。

小明在百米赛跑时，终点计时员在听见起跑的枪声后才开始计时，测得他的成绩为13.1s．那么，小明的实际成绩可能是（   ）

根据下表中所列的物质的熔点，以下说法不正确的是（　　）

物质名称	固态水银	金	铜	钢	钨	固态氢	固态氦
熔点/℃	-38.8	1064	1083	1300	3410	-259	-272

有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在1个标准大气压下的沸水中示数为96℃，用此温度计测某液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是（　　）

在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的产生的，同学们听到的琴声是通过传播的。

如图所示，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开。这个实验中乒乓球的作用是；如果直接在月球表面进行这项实验，（能/不能）看到乒乓球被反复多次弹开，（能/不能）听到音叉发出的声音。

如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高，那么发声体是，发出的声音音调从左至右逐渐(选填“变高”或“变低”).

  

有以下事实或做法：① 人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用“B超”来获取病人体内器官的情况；③ 医生用超声波给人们洁牙；④ 中医通过“闻”来诊病；⑤ 外科医生用超声波除去人体内的结石。以上事例中，能表明声可以传递信息的是。

控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）．

液体温度计的是利用测温液体的特性制成的。用同一支温度计分别测量同一地点当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中图是晚上的气温，其示数是℃。

取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示，再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有出现，表明用方法可以使气体液化．

我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功首飞。飞机装有3D打印钛合金舱门件。3D打印的技术之一是在高能激光的作用下，钛合金粉末（填物态变化名称）成液态，然后按构件形状重新（填物态变化名称）成型，此过程（选填“吸收”或者“放出”）热量。

小明同学看到在沸腾的油锅中取硬币的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度不会升高，表演时液体的温度不可能超过℃，只有当油下面的醋全部后，继续加热，液体温度才会升高。

如图是小明同学设计的一个温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。这个温度计是根据原理来测量温度的 ，若将此装置放在室内，液柱向右移动，说明温度。（填“升高”或“降低”）

Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔；当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s，甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次，查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔分别为t_甲、t_乙。本实验中两手机所记录的时间大小关系是t_甲t_乙（＞/＝/＜）；测得空气中声音的传播速度v_声＝。（用s、t_甲、t_乙表示）

  

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．

如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。

在“研究水的沸腾”实验中：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

研究“冰、蜡烛熔化过程规律”时，某同学设计了如图甲所示实验装置，并根据其中实验数据绘制如图乙、丙所示图像。

如图是化学实验室的一套蒸馏装置，它的主要组成部分的作用：蒸馏烧瓶——装液体的容器，冷凝管——冷水由1号管进入，2号管流出，能带走多余的热量，接收器——装生成物的容器。

大部分物体都有热胀冷缩的性质，小丽注意到：温度计中不同液体热胀冷缩的程度似乎不同，她猜测：物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类等多个因素有关.