备考2024年浙江中考数学一轮复习专题6.3分式 模拟集训

若分式有意义，则x的取值应满足（    ）

下列式子一定成立的是（   ）

下列运算正确的是（   ）

化简的结果是（    ）

若分式的值为0，则x的值是（    ）

要使分式有意义，的取值范围是（   ）

分式 中，当 时，下列结论正确的是（   ）

使式子 从左到右变形成立，应满足的条件是（ ）

关于分式 ，下列说法正确的是（ ）

关于的一元二次方程有两个相等的实数根 ， 则下列选项成立的是（   ）

若分式 不论x取任何实数总有意义，则m的取值范围是.

计算：.

若  ，则 (1－ )÷(x－4＋ ) 的值为．

若关于 的分式方程 的解为非负数，则 的取值范围为.

小明化简分式如下： =(x+1)(x-1)-x²=x²-1-x²=-1，他的化简对还是错？(填写“对”或“错”)，正确的化简结果是。

已知 为整数，且分式 的值为整数，则 可取的值有 个.

设函数 与 的图象的交点坐标为 ，则 的值为.

化简：

   

先化简，再求值： ， 其中 ．

先化简： ， 再从-2＜x≤2中选出一个合适的x的整数值代入求值．

以下是圆圆同学化简的解答过程：

解：原式＝

圆圆的解答是否有错误？如果有错误，请写出正确的解答过程．

老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简.过程如图所示：