部编版2023-2024学年五年级上册道德与法治《学会沟通交流》一课一练

与人沟通，要勇于自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。与人沟通，还要学会倾听；即使未能达成共识，也不要相互指责。

对于不同看法，采取“”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

观点不一致没关系，但各执己见容易引发。

在社会生活中，和交流是人们生活的基本需要之一。

交流时以“”为主语的句式，能够减少语言冲突。

我们生活在、、中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们、、在看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。

与人沟通交流中，当我们遇到表达不清某一问题时，恰当的解决办法是（ ）。 

同学之间在交流某个问题产生分歧时，下列哪种做法比较恰当（ ） 

学会倾听，是良好修养的体现，在交往中我们要“用心倾听，传递尊重”。 以下做法，能够体现这一观点的有（ ）。

①李东在好朋友向他倾诉心事时，心不在焉。

②在与朋友交流中，江勇从不打断他人的讲话，也从不妄加评判。

③王华十分体谅好朋友的难处，耐心倾听朋友讲述自己发生的事情。

“换位三部曲”的第二步是（ ）。

与他人产生分歧时，正确的态度是（ ）。

与人沟通交流，应该（ ）。

①真诚坦率
②学会倾听
③正确对待不同看法

④相互指责
⑤勇于表达自己的意见

以下哪种说话语气不利于与人沟通？（ ）

课堂上，老师请我们小组合作讨论问题，倾听其他同学发言时，我们不应该（ ）。

与人沟通，要勇于表达自己的意见，还要学会倾听，如果没能达成共识，可以互相争吵，指责对方。（ ）

每个人都有自己的行为习惯和生活方式。（ ）

小刚总是打断别人讲话。（ ）

交谈中，遇到原则性问题，我们一定要据理力争，把对方驳得体无完肤。

对于不同看法，采取简单拒绝或一味接受的态度都不影响问题的解决。（ ）

我和小明有分歧，因为我是对的，我要当着大家的面指责他。（ ）

与他人在交流中产生分歧时，选择保持沉默不再发表意见。（ ）

对待不同的看法，我们既然不赞同，就不用让他们说了。（ ）

生活中很多矛盾都是由于沟通不畅造成的，比如：同学关系，朋友关系等，所以真诚有效的沟通就显得尤为重要了，你知道哪些好的沟通技巧，请你跟大家分享一下（写3条）。

冬季运动会马上就到啦！假如你和体育委员张小明因为运动会项目报名的事意见有分歧，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟张小明说？与他人沟通时应该注意什么？（至少写两条）

小欣是个乐天派，老爱“管闲事”，总有一群同学围着她。但是最近她受到了一个挫折。同班小琪的父母离婚了，为了这件事，小琪老是精神恍惚、闷闷不乐的。小欣见了后，就跑过去安慰她。没想到小琪指着小欣说：“走开，我讨厌你的同情。”小欣感到自己受到了伤害，回家后大哭了一场，妈妈劝小欣不要灰心。第二天，小欣把小琪请到自己家一起做作业并对她说：“接受同情一点也不丢脸，人与人本来就是相互扶持的，你碰到类似的事情也同样会去帮助别人，对吗？”小琪听了小欣的这番话很高兴。从此，她们成了知心朋友。这个故事给了我们什么启示？