初中科学浙教版 七年级上册 第四章 物质的特性单元卷

密度公式ρ=因能被写成下图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法正确的是（ ）

体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ_铁≤ρ_铜<ρ_铅 ， 则下列说法中正确的是（ ）

如图所示，甲实验中大烧杯内盛有水，试管内盛有乙表中所列的一种液体，在标准大气压下，若对烧杯底部持续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（ ）

在农村有一些“装神扮鬼”骗人钱财的人，他们有一手绝活：从翻滚的油锅中用手把“鬼“揪出来。其中奥秘在锅中的“油”里：上层是真正的菜油(沸点约为300℃)，而下层是其他的液体，这种液体的沸点最有可能是（ ）

餐馆里有一道名为“纸锅烧豆腐”的菜。如图所示，纸锅里的豆腐烧熟了，纸却不会被烧掉(纸燃烧需要达到的最低温度为纸的着火点)。以下说法不正确的是（ ）

在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确且全面的是（ ）

①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度

我们可以在不同的环境中看到“白气”，下面有关“白气”形成的说法中正确的是（ ）

夏天，小雨将冰水和热水分别倒入两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，杯壁变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）

如图所示，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。下列关于这一实验和现象的分析，正确的是（ ）

化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ）

一架天平的量程是200g，有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块，测量的结果为145g，他们加减砝码的步骤不同，其中正确的是(数值表示加减砝码的质量，“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码)（ ）

下列对相应实验现象的解释错误的是（ ）                                                                                                                                                                                                                    

	A．	B．
实验现象	用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像	品红加入水中后，整杯液体变红色
解释	分子的质量和体积都很小	分子总是在不停运动着
	C．	D．
实验现象	水分子在不同温度下的运动情况	50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL
解释	常温时分子不运动，加热时分子才运动	分子间有空隙

小明用天平、量筒和烧杯测量某种食用油的密度，下图表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是（ ）

如图所示，在“探究不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、烧杯、温度计、初温和质量都相同的食用油和水。关于实验，下列说法正确的是（ ）

在研究物质密度时，小英对某种固体的密度和体积的关系作出下图实线所示的图像。有关该图像说法如下：①该固体的密度为2.0×10³kg/m³；②图中所围的面积表示相应体积该固体的质量；③该固体的密度不随体积的增大而变化；④当该固体的体积为3cm³时，它的质量为2g。上述说法中正确的有（ ）

质量相等的甲、乙两种固态物质在相同热源加热时温度随时间变化的图像如图所示，其中bc∥b'c'，根据图像分析下列说法，正确的是（ ）

  

  

小雪在探究某种固体熔化成液体再到沸腾的实验中(如图甲所示)，得到了温度随时间变化的图像如图乙所示。请回答下列问题。

如图所示，房间里放有一盆水蒸气室温下的水，里面有一支试管A和一支温度计B。现向试管中通入100℃的水蒸气，过一段时间后，可以观察到：

使气体液化可采用降低温度和在一定温度下压缩体积两种方法。例如，家庭生活中用水壶烧水时壶嘴所冒的“白气”(如图甲所示)，实际上是采用的方法使水蒸气液化成小水珠形成的；家庭使用的液化石油气(如图乙所示)是在常温下采用的方法使石油气液化后储存到钢瓶中的。

电冰箱工作原理图如图所示。电冰箱的工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。

物质三种状态的分子模型如图所示。某物质由图丙状态直接变为图甲状态时，发生的物态变化为，下列事例中所发生的物态变化与之相同的是(填序号)。

①固体清香剂用了一段时间后变小

②打开冰箱门，看到有“白气”冒出

③寒冷的冬天，早上看到的霜

用“物理变化”“化学变化”“物理性质”和“化学性质”填空。

有一假设：水果和蔬菜切开后，质量的变化可解释为是它们内部水分的蒸发散失所致。验证该假设的实验方案的部分情景如图所示，实验材料是均匀剖开的胡萝卜，根据图示回答下列问题。

小明用三支温度计探究影响蒸发快慢因素的实验，他将b、c温度计的玻璃泡蘸上酒精并置于不同的环境中，观察到a温度计示数不变，b、c温度计示数先减小后变大最后不变，但c温度计示数变化得快。请回答下列问题。

探究影响液体蒸发快慢的因素。

[提出问题]液体蒸发快慢与哪些因素有关？

[联系实际]①将湿衣服晾在太阳底下比晾在阴凉处干得快，摊开晾比叠着晾干得快，晾在通风处比晾在无风处干得快；②相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干。

[作出猜想]猜想一：液体蒸发的快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动的快慢有关。

猜想二：液体蒸发的快慢可能与有关。

[进行实验]如图所示，小明在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相同的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发的快慢与是否有关。

[交流反思]该实验过程中需控制酒精的和液体表面上方空气流动速度相同。

[联系实际]我们知道液体蒸发时要，请你列举一个应用该特性的事例：。

某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒、有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了两种方案如图甲、乙所示。

学习了影响液体蒸发快慢的因素后，小丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品，设计实验验证小丽的猜想是否正确。

在探究“冰的熔化特点"实验中：

有一个塑料矿泉水瓶，上面标有“600mL”的字样，某同学用天平测得其总质量为625g。他喝完后测得空瓶的质量为10g。

“五一”假期，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示。他听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，他很想知道这种材料的密度。于是他用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放人装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g。

随着人们环保意识的提高，节水洁具逐渐进入社会。所谓节水洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具，某校新安装了10套每冲洗一次耗水量为5L的节水洁具，而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9L。则：

一些地方常用塑料壶装酒，并以体积代替质量，以致产生缺斤少两的现象。如某地产十斤(5千克)一壶的烧酒其实是体积为5升的烧酒。小明从壶中倒出少量烧酒，测得质量为35克，体积为40毫升。