广东省中山市教学共进联盟2023-2024学年九年级上学期月考化学试题（10月份）

存放固体化学药品时，应使用的实验仪器是（ ）

下列有关胶头滴管的使用正确的是（ ）

实验要有安全意识。下列行为正确的是（ ）

中国航天事业取得举世瞩目的成就，请回答相关问题。

下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ）

发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（ ）

下列物质属于纯净物的是（ ）

有关氧气性质的叙述正确的是（ ）

基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法。回答问题。

下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是（ ）

如图所示，将过氧化氢（ ）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（）

我们的生活离不开空气。

请阅读下面的短文，然后回答有关问题。

钠是一种活泼金属，其原子的结构示意图为 ， 钠在空气中极易被氧化，用小刀一切，就能观察到它的本来面目，钠的密度是0.97g/cm³。钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气。

目前，世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠。

金属钠的应用非常广泛，可以用于制造过氧化钠（Na₂O₂）等化合物。还能用于生产更加昂贵的金属钾，以钠和氯化钾为原料，在高温条件下，生成的钾能以蒸汽的形式分离出来。

依据文章内容，回答下列问题：

实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图。

某化学兴趣小组阅读课外资料得知：过氧化氢制氧气除了可用二氧化锰作为催化剂，还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂，于是他们想检验生活中马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂。

【提出问题】马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂？

【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。

【设计实验】化学兴趣小组的同学设计了一系列实验：

实验	实验步骤	实验现象
Ⅰ	取5%的过氧化氢溶液5mL，用带火星的木条伸入试管口	木条不复燃
Ⅱ	取5%的过氧化氢溶液5mL，加入0.5g马铃薯（切成豆粒大小），用带火星的木条伸入试管口	木条复燃
Ⅲ	待实验Ⅱ中没有气泡放出后，继续加入5%的过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管口	木条 ____

如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程。请回答下列问题。

学习完测定空气中氧气的含量实验后，同学们对实验装置进行了改进（如图1和图2）：

（已知：白磷燃烧所需最低温度为40℃，红磷燃烧所需最低温度为240℃。集气瓶中气体体积为250mL）