教科版（2019）六年级上册第二单元第一课《我们的地球模型》

制作地球海陆分布模型时，可以用不同(填“颜色"或“形状”)表示海陆分布情况。将吸管穿过橙子，使橙子绕吸管转动可以模拟地球 (填“自转”或“公转")。

地球仪可以帮助我们了解地表形态，它用蓝色表示，用表示耕地、平原和森林，用表示冰川，用表示山地和沙漠。

可以帮助我们了解地表形态，我们发现用表示海洋，用表示耕地、平原和森林、用表示冰川、用表示山地沙漠。

北京时间指的是 。

用橡皮泥制作地球的内部结构模型时，只需要在红色橡皮泥球外包裹两层其他颜色的橡皮泥薄层就可以向人们讲述地球内部结构的真实特点了。（  ）

地轴通过地心，连接地球南极和北极，是真实存在的轴。（ ）

我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。

从地球仪上我们能获得有关地球的所有知识。（ ）

用橙子和吸管制作地球自转模型，吸管模拟地轴，地轴真实地存在地球内部。（ ）

地球表面大部分被海洋占据了，海洋占比大约是71%。（    ）

地球仪上，我们用蓝色表示海洋，用绿色表示耕地、平原和森林。（     ）

地球赤道周长是40091千米。地球赤道半径是6378千米。（  ）

深浅不同的绿色表示海拔不同的平原、森林、耕地。

下列有关模型的叙述，错误的是（ ）。

小瓯小组同学分别制作了3种地球模型，做法合理的是（ ） 。

观察我们制作的地球模型，下列说法正确的是（ ）

如果想研究关于地球运动的问题，我选择（   ）最好。

地球的模型有很多，下列说法错误的是（ ）

如图所示，A点所在位置目前大约是（ ）

观察常用的地球仪（政区地球仪）得到了下列知识，其中错误的是（     ）

制作地球自转模型时，穿过橙子的吸管模拟的是（ ）。

下列物体中，最适合做地球自转模型的是（ ）。

我们在课堂上制作了地球模型，制作地球模型的步骤是（ ）。

①观察特征②制作模型③解释模型④选择材料

地球仪上，将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，我们称为（ ） 。

下列最适合制作地球模型的物体是（   ）。

地球赤道半径是（    ）

 

当北京是正午时，美国纽约是       。

人们以地球经线为标准；将地球分为了      时区。

沙漠在地球仪上用（        ）颜色表示。

在研究地球的运动时，小博和小睿制作了一些模型，借助模型开展研究。