城市环境好,很难找到鼠妇,黄粉虫便成了探究“非生物因素对生物的影响”时常选的实验材料。同学们进入实验室,看到杯子中的黄粉虫都躲藏在食物(麦麸)下面。因此他们提出了要探究的问题:
光会影响黄粉虫的分布吗?
⑴你的假设是:。
⑵制定并实施方案:取方形铁盘,在两侧的中央各放入10只等大的黄粉虫,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板。
⑶观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次。某小组记录的实验数据如表所示:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 4只 | 4只 | 3只 | 2只 | 2只 |
阴暗 | 16只 | 16只 | 17只 | 18只 | 18只 |
⑷根据上述实验数据可以得出的结论是:。若全班有10个小组进行了该探究实验,则应取10组数据的作为得出结论的依据。
⑸实验中在铁盘的两侧的中央各放入10只黄粉虫而不是1只,目的是。
⑹如果要继续进行“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”,则实验的变量是,需要给黄粉虫幼虫提供两种环境。