人教版小学数学五年级上册6.1 平行四边形的面积 同步练习

如果把个平行四边形的底和高都除以2，它的面积就（    ）。

如图所示，长方形与平行四边形部分重叠，比较阴影部分面积的大小，S_甲（ ）S_乙。(图中的两条虚线互相平行)

一个平行四边形的周长是28厘米，它的一条边长6厘米，这条边上的高是4厘米，另一条边上的高是（    ）。

把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（ ），把一个平行四边形沿高剪拼成一个长方形，那么拼成的长方形与原来平行四边形相比（ ）。

一个平行四边形相邻两条边的长度分别是5厘米和8厘米，其中一条边上的高是 6 厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

等底等高的两个平行四边形，它们的面积一定相等。（ ）

两个平行四边形的底和高都不相等，它们的面积也一定不相等。（ ）

一个平行四边形的底扩大为原来的2倍，高扩大为原来的3倍，则面积扩大为原来的6倍。（ ）

周长不相等的长方形和平行四边形，面积一定不相等。（ ）

用两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四边形，有下面两种拼法，拼成的两个平行四边形的面积相等，周长也相等。（ ）

将一个平行四边形拼成一个长方形，面积，周长；将一个平行四边形拉成一个长方形，面积，周长。（填“增大”“变小”或“不变”）

把一个平行四边形按下图所示的方法剪开后（M、N是左、右两边的中点），再拼成一个新的平行四边形。新的平行四边形的面积是cm² ， 周长是cm。

一个平行四边形相邻两边的长分别是6厘米和4厘米。如果平行四边形的高是5厘米，那么它的面积是平方厘米。

如图，把一个底是4cm，高是2.4cm的三角形剪拼成一个平行四边形，平行四边形的底是cm，高cm。

一个平行四边形的高是5厘米，底是14厘米，拉成长方形后，面积增加28平方厘米，拉成的长方形的宽是厘米。

看图列方程，并求出方程的解。（平行四边形的面积是16.2m²。）

如图，正方形的边长是12cm，求平行四边形的面积。

画一个以BC为底，面积为12cm²的平行四边形。 

 

一块近似为平行四边形的果园，已知平行四边形的底是38米，高是25米。如果平均每棵果树占地5平方米，这个果园有多少棵果树？

如图，一块平行四边形菜地，其中阴影部分的面积是300平方米。这块菜地的面积是多少平方米？

一块平行四边形的草坪中间有一条石子路(如图)。如果铺1m²的草坪需要12.5元，那么铺这块草坪需要用多少元？

一块平行四边形花池，共栽花卉1200株，平均每平方米栽4株。这个平行四边形花池的底是15m，它的高是多少米？

如图，用50m的木条围出一块平行四边形菜地（一面靠墙），这块平行四边形菜地的面积是多少？