人教版小学数学五年级上册6.4 组合图形的面积 同步练习

一片树叶放在透明方格纸下（每1小格1平方厘米），丁丁只数整格，有30整格。田田数了整格，也数了半格，一共有70格。这片树叶的面积大约是（    ）平方厘米。（不满一格算半格）

图形A、B、C、D的面积中，（    ）最大。（每格面积为1cm²）

下面说法错误的是（　　）。（每个小方格的边长表示1 cm）

计算下面图形(单位：厘米)的面积，典典列出的算式是5×12＋(10－5)×(12－6)÷2。下面符合典典思考过程的是（ ）。

等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（      ）。

计算组合图形的面积时，可以把组合图形分成几个简单的图形，然后再进行计算。

不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确

面积相等的图形，形状一定相同．（   ）

在梯形 中，阴影①的面积与阴影②的面积相等。（    ）

任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。

求下列图形的面积。（每个小方格边长是1cm）

cm²

cm²

cm²

cm²

下面分别是树叶的平面图(每个小方格表示1平方厘米)．先把整格和不满整格的分别涂上不同颜色，数一数各有多少个，再算出这片树叶的面积大约各是多少平方厘米．(不满整格的都按半格计算)

整格个

不满整格个

面积大约平方厘米

如图，甲的面积比乙的面积多平方分米。

如图，A 点是平行四边形一边上的中点，图中梯形的面积比三角形的面积大60平方厘米，梯形的面积是平方厘米。

一个直角三角形，三条边分别是5厘米、4厘米、3厘米，它的面积是平方厘米，用两个这样的三角形拼成的长方形面积是平方厘米．

求各图形的面积。（单位：cm）

如图所示的方格纸中，每个小方格都是边长1厘米的小正方形。

一个梯形，它的下底缩短5米，就变成了一个正方形，且面积减少了20平方米，原来梯形的面积是多少平方米？

疫情防控期间，各学校都采取扫健康码、测量体温、错峰入校等措施保障学生安全上课。学生入校后按照指定路线直接到达教室，不聚集，不打闹。

一块近似平行四边形的桃园，在这个桃园里有一条宽1米的长方形石子路（如图），已知平行四边形的底是39米，高是24米，如果平均每棵桃树占地4平方米，这个桃园最多可以种多少棵桃树？

李叔叔家原来有一块边长12米的正方形菜地，今年他将这块菜地进行了扩建（如图中的涂色部分）。

阳光小区有一块长30 m、宽20 m的长方形地，中间有4条宽都是2 m的长方形小路，其余都是草坪（如下图）。草坪的面积是多少平方米？