2023年人教版小学数学二年级上册第五单元 观察物体（一）提升练

 聪聪观察桌面上的圆柱，看到的形状是（ ）。

 天天观察桌面上的正方体，看到的是（ ）。

下面左图是在空中看到的李爷爷家，房子周围有一棵大树和一头牛，门前有一条小路。下面右面的画面是在（    ）的位置看到的。

观察一个物体，最多能看到（    ）个面。

（ ）看到的图形正好相反。

这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。 （    ）

一个物体，我们从不同的方向看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。（ ）

两个人拍摄同一物体，虽然站在不同的位置，但所拍到的照片一定是相同的。（  ）

从一个方向观察一个魔方，最多只能看到魔方的三个面。（   ）

在不同的位置观察同一个物体，不可能观察到相同的形状。（    ）

他们分别是站在马的哪个位置看的？在括号里填出他们的名字。

 下面各图分别是从物体的哪个位置看到的？

面

面

面

下面三幅照片分别是谁拍摄的?把他们的编号填在照片下面的括号里。

 华华站在路边看到一辆汽车由远及近开过来，请按照时间先后顺序给这三张图片填上序号①、②、③。

大象的四周都是谁？

在小美看到的图下面画“”，在小娟看到的图下面画“”。

 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 

右面的四幅图分别是从哪面看到的？

连一连，它们分别看到的是什么？

 下边的三幅图分别是谁看到的？连一连。

青岛版（六三制）数学2023年二年级下册期末综合素质达标（一）

下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片，排出这五张图片所对应时间的先后顺序。