云南省玉溪市红塔区2023-2024学年四年级上学期期中考试科学试题

声音是由物体的产生的，当物体的停止时，声音马上消失。

将两手放在胸下方，深呼吸，吸气时，我们感觉胸腔；呼气时，我们感觉胸腔。

滴到含的食物上会变蓝。

经常参加体育锻炼，可以使我们的增大。

长期生活在噪音的环境里，会影响我们的听力和身体健康。

植树是通过控制声源达到降低噪音的目的。

当我们潜水时就不会听到水面上的声音了。

轻轻打击大音叉与轻轻打击小音叉发出的声音完全一样。（ ）

橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。

人体呼吸时，吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳。（ ）

如果没有吃早餐，我们可以中餐晚餐多吃点， 只要天摄取的食物营养符合总量就可以了。（ ）

几乎所有的食物都含有多种营养成分。（ ）

糖类食物都有明显的甜味。（ ）

做到不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（ ）

运动后，呼吸次数和心跳次数都会（    ）。

下面的描述正确的是（ ）。

人体通过（ ）与外界进行气体交换。

声音的高低可以用（ ）来描述，物体振动越快，声音越高。

人体所需要的能量来自于（ ）器官对食物中营养的消化和吸收。

古代，战士们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无敌方军队的到来。下列说法正确的是（    ）。

下面能吸收二氧化碳，呼出氧气的是（ ）。

蔬菜水果中含有丰富的（ ）。

人体从呼吸系统中获取（ ）。

把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面（    ）能够让这种声音变得轻一些。

在用“土电话”进行通话时，纸杯里的声音是通过（    ）传播的。

对着空瓶子口吹气，我们就能听到一种“声音"，这种声音主要是由（ ）振动产生的。

口腔中，起到食物搅拌作用的是（ ）

在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸和心跳次数是（ ）。

下面物质能否传播声音，用线连起来。

气体

液体  能

月球(真空)  不能

固体

下面的操作发出的声音有什么不同，用线连起来。

拨动伸出桌面比较短的钢尺                  发出的声音低

拨动伸出桌面比较长的钢尺                  发出的声音弱

用力拨动钢尺                                      发出的声音高

轻轻拨动钢尺                                      发出的声音强

在五个相同的玻璃杯中分别装上不同高度的水，取一根木棒用同样的力敲击杯口。

四(1)班同学探究两米长的铁丝、木尺、棉线和尼龙绳的传声效果是否相同。实验记录如下：

传声物体	铁丝	木尺	棉线	尼龙线
能否听到音叉的声音	能	能	能	能
材料的传声效果	好	较好	差	较差

运动时呼吸的变化。

认识肺活量