湖南省郴州市汝城县2023-2024学年四年级上学期11月期中科学试题

声音是以波的形式向（ ）传播。

下面声音中比较悦耳是（ ）。

人说话的声音是由（ ）的振动产生的。

吃饭时要做到（ ），保证食物被人体消化、吸收。

“土电话”是借助（ ）传播声音的。

食物进入口腔后，和（ ）充分混合开始消化。

跑步过程中需要大量的氧气，（ ）是进行气体交换的主要场所。

我们的身体所需要的养料和能量的主要来源是（ ）。

下列保护我们听力的方法错误的是（ ）。

“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”下列说法错误的是（ ）

声音不能在真空中传播，但能在固体、液体、气体中传播。

用不同的力敲击同一个音叉，发出的声音一样强。

我们形容人说话声音洪亮，是指人说话时声音好听。

用力弹拨皮筋，我们听到声音的同时可以看到皮筋在振动。

我们呼吸时是依靠鼻子用力来完成气体交换的。

失聪的人一定是鼓膜出现了问题。

不同的人，肺活量不同。

食物的种类繁多，根据食物来源可分为动物类食物和植物类食物。

牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，它们形状相同，功能也相同。

经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。

声音是由物体产生的。

我们的牙齿分为、和三种。

声音的强弱是用来描述的，物体的振动幅度越大，声音越；物体振动幅度越小，声音越。

人体通过呼吸，吸入空气中的，同时排出人体产生。

是我们重要生命活动之一。

将器官与其对应的作用连起来。

口腔  把食物变成食糜

胃  输送到胃部

大肠  储存食物残渣，吸收水分

小肠  食物初步消化的场所

食道  消化和吸收的主要场所

将下列人体部位与其作用连起来

廓  将振动转化为听觉信号

耳蜗  收集声音

鼓膜  将声波传到鼓膜

听小骨  将声音转化为振动

外耳道  将振动传递到内耳

四位同学利用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量。

姓名	肺活量
A同学(女)	1000毫升
B同学(女)	650毫升
C同学(男)	2750毫升
D同学(男)	2250毫升

下面的杯子里面都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。