【单元分层练习】六年级上册道德与法治第一单元B卷训练

法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到，违法的行为受到。

刑法是规定和的法律；民法是维护人们的主要法律；行政法的作用是约束的权力，督促其履行职责，管理事务，为提供服务。

人人依法享有，人人依法履行。在的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。

《》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的。

我国的国旗是，国歌是，首都是。

国家宪法日的设立让植根人心，这正是忠于宪法、的具体体现。

法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。想一想我们和家人的工作、学习和生活中都涉及哪些法律？（提示：工作、衣食住行、学习等方面）

①《中华人民共和国》

②《中华人民共和国》

③《中华人民共和国》

④《中华人民共和国》

全国各族人民、一切和、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的，都没有超越宪法的，一切宪法的行为都应该得到。

当我们的合法权益遭受侵害时，要运用法律武器维护权利。

用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。

《管子》中有一句话：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”“绳墨”是一种比喻的说法，这里是指治理社会的道德规范。

宪法是国家的根本法。我们要从小树立规则意识，尊法学法守法用法，以守法为荣，以违法为耻。

学习宪法、了解宪法是为了在生活中遵守宪法、维护宪法，保证宪法的实施。

刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。 （ ）

某校六年级（1）班在国家宪法日当天组织学生开展宪法宣传活动。以下是同学们所宣传的宪法知识，其中正确的是（ ）。

①小丽：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据

②小刚：宪法规定的是社会生活某些方面的内容

③小秦：宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位

《中华人民共和国未成年人保护法》第一条中有：“根据宪法，制定本法。”这表明宪法（ ）。

下列关于《民法典》的说法，正确的是（ ）。

在我们的生活中处处都有法律的身影，如：我们在道路上行走，涉及到的法律是（ ）。

甲认为：公民的行为只需要法律规范。乙认为：法律只有规范作用。对甲乙两人观点认识正确的是（ ）。

每年的国家宪法日都有活动主题，（   ）是2016年的主题。

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。中学生应该以宪法为活动准则，自觉践行宪法精神，并付诸实际行动。对此，同学们的承诺如下：

在课堂上，我要做到遵守纪律，认真学习，积极发言，独立思考。

在图书馆，我要做到①。

在乘坐公交时，我要做到②。

请你结合自身实际，将上述承诺补充完整。

 2020年5月28日，第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。

民法对人们签订合同有什么作用？列举生活中三种常见的合同。

根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。

在日常生活中，如果人们无意之中犯法了，可以原谅吗？为什么？

某小学六年级（1）班召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学：宪法有权威，国家秩序才稳定，人民生活才美好。

王同学：维护宪法权，维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。

李同学：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。

孙同学：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧。

你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？