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广东省茂名市高州重点中学2023-2024学年七年级(上)月考生物试题(10月份)
作者UID:11003641
日期: 2024-11-05
月考试卷
选择题(本大题共30小题,共60分)
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是( )
A、 生石花开出花朵
B、 植物到了秋冬会落叶
C、 钟乳石慢慢长大
D、 新冠病毒自我复制
属于生物基本特征的是( )
A、 能快速运动
B、 是由细胞构成的
C、 能进行光合作用
D、 能生长和繁殖
下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同( )
A、 燕子育雏
B、 子随母样
C、 种子萌发长成幼苗
D、 小羊发现狼后迅速逃离
下列古诗中,描写生物生长发育的是( )
A、 满园春色关不住,一枝红杏出墙来
B、 红豆生南国,春来发几枝
C、 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D、 夜来风雨声,花落知多少
如果要了解学生的“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理的落实情况,应选用( )
A、 调查法
B、 比较法
C、 实验法
D、 观察法
在调查校园的植物种类时,下列做法错误的是( )
A、 需要明确调查目的和调查对象
B、 只采摘能够摘到的植物果实
C、 需要制定合理的调查方案
D、 要对调查结果进行整理和分析
某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类。他们归类的依据是( )
A、 按照生物的形态结构特点
B、 按照生物的用途
C、 按照生物的数量
D、 按照生物的生活环境
下列生物归类正确的是( )
A、 玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物
B、 鸡、鸭、鹅、猪属于家禽
C、 鲫鱼、鸡、鹅、海蜇属于水生生物
D、 小麦、高粱、玉米、水稻等属于粮食作物
下列描述中,影响生物的生态因素与其他三项不同的是( )
A、 雨露滋润禾苗壮
B、 草盛豆苗稀
C、 朵朵葵花向太阳
D、 清明前后,种瓜点豆
生物能够适应和影响环境。下列属于生物影响环境的是( )
A、 生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
B、 荒漠中生长的骆驼刺的根系非常发达
C、 在沙地上植树造林可以防风固沙
D、 枯叶蝶体色与周围落叶颜色一致
下列生物与环境的关系实例中,体现生物对环境适应的是( )
A、 森林生态系统能净化空气、调节气候
B、 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松
C、 地衣分泌的有机酸可加速岩石的风化
D、 北极熊厚厚的脂肪层能有效抵御寒冷
某生物小组探究不同植被对空气湿度的影响, 得到如下结果。下列说法正确的是( )
组别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A、 该探究实验的变量是空气湿度
B、 实验可以选择在池塘、河流周围
C、 需要使用的实验器材有干湿表等
D、 灌木丛对空气湿度的影响小于草坪
下列各选项中,可看成一个生态系统的是( )
A、 白云山上所有的树木
B、 珠江中所有鱼和虾
C、 北江岸边的一块农田
D、 大亚湾的阳光、空气
学校开展生态瓶制作比赛,学生做的生态瓶中有水草、小丑鱼、煤、泥沙等。关于生态瓶的说法不正确的是( )
A、 生态瓶是一个生态系统
B、 水草是生态瓶中的生产者
C、 泥沙里有一定量的分解者
D、 生态瓶中的能量循环流动
在城市生态系统中,下列对某一食物链的表述正确的是( )
A、 猫→鼠→苹果树
B、 光→苹果树→鼠
C、 鼠→猫→细菌
D、 苹果树→鼠→猫
如图为我市南水水库某些生物的相对数量关系,这四种生物构成了一条食物链。据图判断,下列说法正确的是( )
A、 该食物链可表示为甲→乙→丙→丁
B、 因有害物可通过食物链在生物体内富集,故丁中的有害物最多
C、 图中四种生物和分解者共同组成一个生态系统
D、 丁是生产者,丙、乙、甲是消费者
生态系统有一定的自动调节能力,若草原上长期过度放牧,在较长的时间内符合草数量变化的曲线是( )
A、
B、
C、
D、
生物圈是所有生物的共同家园,下列关于生物圈的叙述,正确的是( )
A、 生物圈是地球上最大的生态系统
B、 生物圈是指地球上所有生物生存的环境
C、 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D、 生物圈中的能量流动是逐级递增的
被誉为“地球之肾”的生态系统是( )
A、 海洋生态系统
B、 森林生态系统
C、 湿地生态系统
D、 陆地生态系统
2021年4月日本正式决定将福岛核电站内储存的核废水排放入海,核废水最终会污染( )
A、 海洋生态系统
B、 日本本土
C、 城市生态系统
D、 整个生物圈
使用显微镜进行观察时视野中出现污点,用擦镜纸擦拭目镜、物镜后都没有变化,则污点存在于( )
A、 装片
B、 物镜
C、 目镜
D、 反光镜
某同学使用显微镜对光时,无论怎么调节遮光器和反光镜,视野始终漆黑一片,其原因可能是( )
A、 反光镜上有个污点
B、 目镜的放大倍数太大
C、 镜筒离载物台太远
D、 物镜没有对准通光孔
如图是显微镜的部分使用步骤,正确的操作顺序是( )
A、 ①④③②
B、 ①③④②
C、 ②①③④
D、 ③①②④
明明在使用显微镜时,有以下镜头可供选择,要使被观察的物体放大1 000倍,应选择的一组镜头为( )
A、 ①③
B、 ②⑤
C、 ④③
D、 ②④
用显微镜观察中文“中国梦”,看到的物像是( )
A、
B、
C、
D、
如图为番茄果肉临时装片制作步骤,下列叙述错误的是( )
A、 正确的操作步骤为:①→③→④→②
B、 切开番茄流出的红色汁液来自液泡
C、 步骤②可防止视野中细胞出现重叠
D、 步骤④操作不当会使视野中出现气泡
如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作,②和④滴加的液体分别是( )
A、 清水、清水
B、 清水、碘液
C、 碘液、清水
D、 碘液、碘液
科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。正常的活细胞用台盼蓝染色,细胞不着色,死细胞会被台盼蓝染成蓝色,这种方法的原理是( )
A、 活细胞能够分解台盼蓝染色剂
B、 细胞膜将细胞与外部环境分开
C、 细胞膜能够控制物质进出细胞
D、 细胞膜能保护细胞的内部环境
如图为植物细胞结构模式图,使西瓜叶肉细胞呈现绿色和果肉细胞呈现红色的细胞结构,分别是图中的( )
A、 ①、⑥
B、 ①、④
C、 ⑥、④
D、 ④、⑤
在洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶肉细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A、 叶绿体和线粒体;叶绿体和线粒体
B、 叶绿体;叶绿体和线粒体
C、 线粒体;线粒体和叶绿体
D、 叶绿体和线粒体;叶绿体
非选择题(共40分)
图一表示某生态系统中的食物网,图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
阅读以下资料,请填写出下列语句分别体现出的生物特征。
(一)生命的奇迹:埋在潮湿泥土里的种子,慢慢探出一个小绿芽,冲破了泥土的禁锢,鲜嫩的嫩芽在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳,之后这棵小芽尖慢慢的变大、伸直躯体,看起来非常有活力,原本闭合的叶瓣也开始张开,小绿芽左右慢吞吞地摇摆,深深地扎根在土壤里,直到最后变成一颗高大的植物。
(二)欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡,它的体内带有30~60伏特的电,当受到攻击时,它便会冲过去朝对方猛啄一口,从口中放出电流,将对方击倒。
(三)大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物,都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后,受粉的花朵就能逐渐结出种子,这些种子最终又能长成新植株。
小川的家里养了二十多条金鱼,每到冬天就会打开鱼缸里的加热泵给水加温。小川通过查找资料得知,温度会影响鱼的呼吸频率,他从小区的湖里捞了一些小鱼,想要通过实验来探究这个问题。
显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具,通过本学期的学习,你能熟练使用显微镜吗?请结合如图分析回答有关问题:
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