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部编版九年级上册历史第六、七单元学情评估试卷

日期: 2025-03-29 单元试卷 来源:出卷网

选择题(本大题共15道小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

《全球通史》一书中说:“英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其中“根源”是指( )
A、 国王不经议会批准,强行征税
B、 查理一世解散议会
C、 封建专制统治阻碍资本主义发展
D、 议会重新召开
对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法之一。某学生在复习英国资产阶级革命和美国独立战争的内容时,对两次战争的相同点进行归纳,其中正确的一项是( )
A、 都推翻了本国的封建专制统治
B、 都受到外国势力干涉
C、 都促进了本国资本主义的发展
D、 革命都具有双重性质
下面是依据1787年美国宪法制作的权力结构示意图。该权力结构的运行规则之一是( )

A、 总统的权力不受制约
B、 最高法院行使立法权
C、 总统不需对国会负责
D、 国会推举并任命总统
《大国崛起》中讲道:“拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这充分肯定拿破仑( )
A、 扫荡了欧洲的封建旧势力
B、 巩固了资产阶级革命成果
C、 击退了反法联盟多次进攻
D、 结束了法国封建专制统治
图表法是学习历史的重要方法之一。下表数据变化表明工业革命( )

 年份

工业指标

1770年

1800年

1861年

英国的煤产量

600万吨

1200万吨

5700万吨

英国的铁产量

5万吨

13万吨

380万吨

A、 创造了巨大的生产力
B、 加速了资本主义战胜封建主义的进程
C、 改变了人们的生产方式
D、 建立了资本主义世界市场

非选择题(16题24分,17题16分,18题15分)

近代民主政治发展过程中,多方力量不断博弈,出现过多次妥协。阅读下列材料,回答问题。

材料一 无论是继续革命还是反革命复辟,都难以获得普遍的认同,都会导致社会激烈而反复的震荡……决定了一个稳固的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出或创制出来。为此,英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。

——摘编自高全喜《英国宪制中的妥协原则——

以英国宪制史中的“光荣革命”为例》

材料二 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段,逐步建立起民主制度。

材料三 (1787年美国宪法制定过程中)以汉密尔顿为首的联邦派主张建立一个强有力的中央集权政府,认为……应由中央立法,任何州的法律被认为违反联邦宪法时,中央可以否定……州权派坚持州权至上、立法至上的原则,虽然同意中央有权规定通商和税收,有权对不服从中央的少数州采取行动,但要求中央权力在行使前必须经若干州的同意。

——摘编自易中天《费城风云》

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