教科版（2019秋）六年级上册科学第四单元第四课《电能和磁能》

如图所示，桌面上有一小车，车上有一条形磁铁，小车的左侧固定了一个电磁铁，当开关闭合时，小车向右运动，则可推测出电磁铁的右端为极。

指的是用电器工作时单位时间内的耗电量大小，它的单位是，符号是。

电磁铁由和组成，它是把能转化成能。

电磁铁是由和组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与、有关。

通电后的电磁铁也有南北极，它的南北极跟和有关。

电磁起重机通电时，电能转换为磁能，可吸起钢铁。（  ）

将旧电池两端连接上线圈，观察线圈是不是有磁性，就可以确定旧电池中是否还有电能。（  ）

1820年，丹麦科学家奥斯特发现了通电导线能产生磁性。（ ）

通电的导线周围存在磁性。

电动机工作时，消耗的电能主要转化为机械能。

最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。

人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声和磁……通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越方便。（ ）

把漆包线随意缠在大铁钉上就制成了电磁铁。

电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。（    ）

制作电磁铁时应将导线沿一个方向缠绕。（    ）

当导线中有电流通过时，导线会产生（  ）。

奥斯特实验中，通电导线旁小磁针的偏转现象证明了（ ）。

将导线拉直贴近正常使用中静止下来的指南针上方，使它与指南针指示的方向相同，然后用干电池突然给导线通电并瞬间断开，观察到的现象是（  ）

下列交通工具中，利用磁能的是（   ）

搬运杂乱的废旧钢铁是件很麻烦的事，用电磁铁就省事多了，通电时电磁铁能吸引废旧钢铁；搬到别处时断开电流，废旧钢铁自动落下。这一过程包含的能量转换形式是（ ）。

要使磁悬浮列车动起来能量来源最可能是（ ）。

下列物品中没用到磁能的是（   ）

功率为1000瓦的电热水壶正常工作2小时，消耗的电能是（   ）（1000 瓦的用电器工作1小时消耗的电能是1度）

相同时间内，功率越大的电器耗电量（ ）。

小明动手组装了一块电磁铁，并将它按装置甲和装置乙与电池连接，发现指南针靠近电磁铁右端时，装置甲和装置乙吸引的不是同一个磁极。小明研究的问题是电磁铁的南北极跟（    ）是否有关。

功率为1200瓦的电热水壶正常工作30分钟，消耗的电能是（ ）(1000瓦的用电器工作1小时消耗的电能是1度)

小明将一根长导线缠绕在一枚螺栓上，制成电磁铁。他按右图所示的方式来组装电磁铁电路。他接通电流，研究电磁铁的磁性变化。(每空2分，共22分)

简答题。

小明手中有两节电池，其中一节电池是没有电的，请你利用本课通电线圈所使用的实验器材（不包括小灯泡），帮小明区分哪一节电池是没有电的。

探究电和磁。

下图是小明同学做“通电导线产生磁性”的实验过程，请根据所学的知识回答下列问题。