【提升卷】第三单元5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气—人教版生物七年级上册同步训练

熟透的橙肉中含有大量的糖分，这些糖分是由（   ）

早春时节，玉兰叶片还没有完全长出就开出了娇艳的花朵。花朵中有机物的主要来源是（　　）

绿色植物的叶片细胞中，进行光合作用的场所是  ①   ， 它能将叶绿素等色素吸收的②    转变成为  ③   储存在它所制造的有机物中。上述①②③分别表示（  ）

人们在种植黄瓜、豆角、葡萄等植物时，往往都要用竹竿搭架供其“攀爬”，这样做的主要意图是（    ）

图是马铃薯植株示意图。它的食用部分是块茎，其中富含淀粉，这些淀粉主要由（    ）

在地里生长的萝卜，埋在地下的根是白色的，而长出地面的一部分根却是绿色的。该现象说明影响叶绿素形成的环境因素是（   ）

下面为某个同学总结的光合作用公式，关于该公式所表达的含义，说法错误的是（   ）。

二氧化碳＋水有机物（淀粉等）＋氧气

现代化的温室大棚可以通过采取各种措施来提高植物产量，具体措施可以包括（  ）

①晚上适当光照  ②增加二氧化碳浓度   ③立体种植  ④使用化肥多多益善

砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO₂吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（　　）

下列描述中属于光合作用的是（   ）

①所有生物的细胞都能进行；②只在含有叶绿体的细胞中进行；③吸收氧气，放出二氧化碳；④吸收二氧化碳，放出氧气；⑤有光、无光都能进行；⑥在光照下才能进行；⑦把二氧化碳和水合成为有机物，并贮藏能量；⑧把有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量。

如下图所示，图一是叶片结构示意图，图二代表植物进行光合作用过程示意图。下列叙述正确的是（　　）

用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同颜色的光束照射水绵，一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（   ）

如图是绿色植物部分生理过程示意图。下列有关说法错误的是（　　）

如图表示二氧化碳浓度为0.03%的条件下，光照强度对黑藻光合作用强度影响的曲线。下列叙述错误的是（   ）

如图甲和图乙分别表示菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图和该过程中体内有机物含量变化示意图，下列相关叙述错误的是（   ）

雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。

下图为植物的光合作用示意图，请据图回答问题。

下图表示植物体的有关生理活动（①②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。请据图分析并回答问题。

农业生产中为提高作物产量，可以将玉米和大豆间隔种植（如图1），也可以在种植作物的时候做到疏密有致（如图2）；图3为发生在植物体内的某些生理过程示意图。请运用相关生物学知识回答下列问题：

阅读下列科普短文，回答问题：

今年夏天，世界各地极端天气频发，中国各地遭受到了旷日持久的高温热浪。高温热浪作为一种极端灾害天气，常常被大家忽视。我国对高温热浪天气的定义是：日最高气温达到或超过35℃；如果高温持续3天及以上则可以被称为“高温热浪”天气。热浪发生时间短，但其伴随的骤然高温和干旱会对植物的生长发育造成显著影响。

光合作用是植物体内最重要的生命活动过程，也是对骤然高温反应最为敏感的生理过程，极端高温会显著降低光合作用酶的活性。科学家Drake对桉树进行热浪模拟试验时，发现热浪阶段正午时分桉树净光合速率降低到接近于0（备注；净光合速率是指植物光合作用积累有机物的速率，是总光合速率减去呼吸速率的值）。除此之外，高温热浪伴随的干旱也对植物的光合作用产生巨大影响。在干旱情况下，植物会逐渐关闭气孔以保持细胞内的水分，这也使得光合速率降低，导致植物生长受到抑制。

由于不同植物的生理特性具有差异，故不同植物光合作用对高温的耐受阈值不同。研究表明，小麦的光合速率在叶片温度高于30℃时受到抑制，而当叶温增至42.5℃时，光合速率完全受到抑制。玉米光合作用的热敏感性研究表明，当叶温超过37.5℃时光合作用才会受到抑制，且在45℃的高温下，玉米仍能保持50%的最大光合速率。

极端天气的频繁发生，一大部分原因是由于全球变暖引起的。我国政府高度重视应对气候变化工作，通过一些具体措施，抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”，扭转二氧化碳排放快速增长的态势，努力争取2060年前实现“碳中和”。

近年来张家界市新建了许多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘，既给人们提供了亲近大自然的机会，又能体验到采摘的乐趣。请根据所学的生物学知识回答下列问题。