山东省临沂市河东区2023-2024学年七年级上学期生物期中考试试题

仔细分析下列图片中的物体，属于生物的是（ ）

下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ）

下列对于观察的描述，错误的是（ ）

“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”惊蛰过后，天气转暖，渐有春雷，冬眠的动物开始苏醒，树木开始发芽，春播作物开始播种。此时影响生物活动的主要非生物因素是（ ）

下列有关生物与环境的叙述，错误的是（ ）

如图最适合探究“光对鼠妇生活的影响”实验装置是（  ）

《说苑·正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉；蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉而不知黄雀在其傍也。”这段话所反映的食物链是（ ）

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内引起(　　)

如图是某生态系统中部分生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析，下列说法错误的是（ ）

下列关于生物圈的描述，错误的是（ ）

下列有关显微镜的结构及使用说法中，错误的是（ ）

如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（    ）

如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，下列描述正确的是（ ）

下列细胞的结构中，人体口腔上皮细胞不具有，而菠菜叶肉细胞具有的是（    ）

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦细胞核

下图是黄瓜表层果肉细胞和人口腔上皮细胞示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕B犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。下列叙述错误的是（ ）

如图为某同学绘制的概念图，下列分析正确的是（ ）

下图表示某植物体细胞发生的一系列变化示意图，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）

下图能正确表示细胞核、染色体、DNA和蛋白质之间的层次关系的是（ ）

又到了橘子最好吃的季节，剥开橘子，表面的白色“丝络”在中医上叫橘络，食之有益，这些白色的“丝络”属于植物体的（   ）

下列关于动物组织的叙述中，错误的是（ ）

观察下面生物体的结构层次概念图，下列说法错误的是（ ）

同学们在生物课上观察草履虫，以下相关叙述不正确的是（ ）

如果鱼缸长期不换水，鱼缸内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是哪种植物?（ ）

生物兴趣小组的同学发现随着温度的升高，生态瓶中金鱼的死亡率也呈升高趋势，他们推测水温对金鱼的呼吸产生了影响。他们取了多条金鱼，平均分为3组，并测量了金鱼在不同的水温中的呼吸频率，实验数据如图1所示。下列选项中对该实验描述正确的是（ ）

临沂市的生物资源十分丰富，下图一是临沂某学校生物社团研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图；图二表示的是图一某条食物链中各种生物所占的数量关系；图三表示图一生物所在的生态系统中部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙包括的三种生物。请据图分析回答：

显微镜是我们观察微观世界的助手，借助它能观察到肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞物像，请据图回答以下问题：

临时装片的制作是观察微观世界的必备技能。下图1表示制作小雅在观察“人口腔上皮细胞装片”实验中操作的方法步骤；图2表示盖盖玻片的几种操作方法，图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向；图3表示小雅观察到的视野。请回答下列问题：

 

在《西游记》中，孙悟空拔根毫毛吹口仙气，就能变出许多个小孙悟空。如今，这一神话终于在孙悟空的家乡——中国“实现”了。2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中科院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内。21只代孕母猴中的6只成功怀孕，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题：

 2021年5月22日，中国“杂交水稻之父”袁隆平于长沙病逝，享年91岁，生前他带领团队研发的海水稻实现了“向中国百万亩盐碱地要粮”的愿景。海水稻是耐盐碱水稻的俗称，能生长在海边滩涂等盐（碱）浓度在0.3%以上的盐碱地，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。如图为“海水稻”的结构层次，请回答问题：

如图中的几种植物，请识图回答问题。

A．葫芦藓

B．水绵

C．肾蕨

D．海带

镉是一种重金属，人体摄入后会引起中毒等症状，镉污染及其防治已引起世界各国的关注。近年来我国多地再现镉含量超标大米的报道，为了解镉对生物体的影响，实验小组进行了实验。实验过程和设计如下：

⑴用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。

⑵取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。

⑶把小鼠随机平均分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E

⑷把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如下表：

组别	灌胃液镉浓度	灌胃液体用量	实验小鼠数量	48h死亡率
A	0mg/mL	1mL	a只	0
B	0.015mg/mL	bmL	10只	10%
C	0.025mg/mL	1mL	10只	20%
D	0.035mg/mL	1mL	10只	30%
E	0.045mg/mL	1mL	10只	40%