湖北省孝感市汉川市2023-2024学年六年级上学期数学期中试卷-组卷题库站

填空题。（每空1分，共19分）

：20＝ $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ＝20÷＝（填小数）

在学习了垃圾分类后，小明知道了如何辨认厨余垃圾。某天小明家共产生 $\text{[math]}$ 千克垃圾，其中厨余垃圾占 $\text{[math]}$ ，小明家当天共产生了千克厨余垃圾。

妈妈买回来3千克的大米，如果每天吃 $\text{[math]}$ ，可以吃天，如果每天吃 $\text{[math]}$ 千克，可以吃天．

$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ ÷3 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$

如图，小正方形的 $\text{[math]}$ 是涂色部分，大正方形的 $\text{[math]}$ 是涂色部分，那么小正方形的面积与大正方形的面积的最简单的整数比。

民间曾流传这样一首复字诗：“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中出现次数最多的汉字，其出现次数占全诗汉字总数的 %。

一件工作甲独做要7小时完成，乙独做要12小时完成，二人合做完成这项工作时，甲比乙多做这项工作的。

印度也像中国一样有着灿烂的文化，古代印度有这样一道有趣的数学题：有一群蜜蜂，其中 $\text{[math]}$ 落在牡丹花上， $\text{[math]}$ 落在栀子花上，这两者的差的三倍，飞向月季花，最后剩下一只小蜜蜂在芳香的茉莉花和玉兰花之间飞来飞去，共有只蜜蜂。

已知，2+ $\text{[math]}$ ＝2²× $\text{[math]}$ ， 3+ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， …，若 $\text{[math]}$ 符合前面式子的规律，则a+b＝。

判断题。（每小题1分，共5分）

2022年女排世锦赛中，中国队首战以3：0的成绩击败阿根廷队，所以比的后项可以是0。（）

一件商品，先涨价 $\text{[math]}$ ，后又降价 $\text{[math]}$ ，价格不变。（）

如果两个数互为倒数，那么这两个数的和一定大于它们的积。（）

若男生人数占全班人数的 $\text{[math]}$ ，则女生人数占男生人数的 $\text{[math]}$ 。（）

一个三角形三个内角度数的比是2：5：2，这个三角形一定是等腰三角形。（）

选择题。（每小题2分，共10分）

根据科学资料，儿童负重最好不超过体重的 $\text{[math]}$ ，长期负担过重物体，不利于儿童的身体发育，下面书包超重的同学是（　　）

姓名	A	B	C	D
体重/千克	30	40	35	42
书包重/千克	4.8	3.5	5	6

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

为了得到 $\text{[math]}$ 的结果，下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法合理的是（　　）

小明

小红

小兵

4÷ $\text{[math]}$ ＝4× $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ ＝6÷5

4÷ $\text{[math]}$ ＝4÷6÷5

4÷ $\text{[math]}$

＝（4×5）÷（ $\text{[math]}$ ×5）

A、小明和小红

B、小明和小兵

C、小红和小兵

D、都不合理

名著《庄子•天下篇》中有一句名言“一尺之锤，日取其半，万世不竭”，其思为：一尺木棍，第一天截取它的一半，以后每天截取剩下部分的一半，那么永远也截取不尽．照这样推算，第三天截取的长度与最初木棒总长度的比是（）

A、 1：4

B、 1：8

C、 1：16

D、 1：32

数m、n、t在数轴上的位置如图所示：下面选项中与数t最接近的是（　　）

A、 n﹣m

B、 n+m

C、 n×m

D、 n÷m

下面四幅图中的比，可以用4：3表示的一共有（　　）个。

A、 1

B、 2

C、 3

D、 4

计算题。（共26分）

直接写出得数。

$\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝
$\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝	$\text{[math]}$ ＝